10-mavzu: Turkistonda jadidchilik harakati .
Yangi usul maktablarining ochilishi. Turkistonda jadidchilik harakati. Yangi usul maktablarining ochilishi.
Turkiston o‘lkasida islom-diniy tarbiyaviy muassasalarning an‘anaviy tizimi.
Mahmudxo‘ja Behbudiy, Munavvar Qori, Abdulla Avloniylarning yangi usul
maktablarini tashkil etishdagi ma‘rifatparvarlik xizmatlari.
11-mavzu: 1917-1945 yillarda O‘zbekistonda ta‘lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji. Turkiston o‘lkasidagi ta‘lim siyosati (1917-1924), 1924-1945 -yillarda
ta‘lim va pedagogika fani.
12-mavzu: 1945-1990- yillarda O‘zbekistonda ta‘lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji. 1945-1990-yillarda O‘zbekistonda ta‘lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
13-mavzu: Mustaqil O‘zbekistonda ta‘lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji. O‘zbekiston Respublikasida mustaqillikning e‘lon qilinishi va ta‘lim
tizimidagi islohotlar. Milliy maktabni tashkil etish muammolari. ―Ta‘lim
to‘g‘risida‖gi Qonun va ―Kadrlar tayyorlash milliy dasturi‖. Pedagogik
tadqiqotlarning asosiy yo‘nalishlari. O‘zbek xalqining ma‘rifiy qadriyatlaridan
ta‘lim-tarbiyada foydalanish. O‘zbekiston Prezidenti I.A.Karimov ta‘lim-tarbiya
sohasidagi islohotlar va barkamol avlod tarbiyasi haqida. I.A.Karimov asarlarida
barkamol avlod tarbiyasi va ta‘lim-tarbiyani isloh etish g‘oyalari.
14-mavzu: Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmigacha jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi.
Yunonistonda pedagogik fikrlarning paydo bo‘lishi.Qadimgi Yunoniston
(Sparta, Afina) davlatlarida tarbiya va ta‘lim tizimi. Qadimgi yunon faylasuflari
(Suqrot, Aflotun, Arastu va Demokrit) ta‘limotida tarbiya masalalari. Yan Amos
Komenskiyning pedagogik fani taraqqiyotidagi o‘rni.
