XIV- XVI asrlarda Movarounnahrda ta‘lim-tarbiya
va pedagogik
fikrlar.
Ijtimoiy hayotning tarbiya, ta‘lim va pedagogik fikr taraqqiyotiga ta‘siri.
Ilm-fan, ta‘lim-tarbiyaning ravnaq topa borishi. Movarounnahrda Amir Temurning
markazlashgan mahalliy davlatining paydo bo‘lishi va uning ilm-ma‘rifatning
taraqqiy etishidagi roli. Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va
ma‘rifatparvarlik xizmatlari. Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari.
7-mavz
u:
XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda
pedagogik fikrlar rivoji.
Navoiyning maktab va madarasalar rivojiga qo‘shgan hissasi. Navoiyning
o‘qituvchi(mudarris) to‘g‘risidagi fikrlari. Abdurahmon
Jomiyning pedagogik
qarashlari. Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari.
8-mavzu: XVII asrdan XIXasrning 1-yarmigacha bo‘lgan davrda
maktab va pedagogik fikrlar rivoji.
Buxoro
amirligi, Qo‘qon va Xiva xonliklarida ta‘lim-tarbiya.
Maktab va
madrasalarda ta‘lim mazmuni. Qizlar maktabi va unda ta‘lim mazmuni.
Munis
Xorazmiyning „Savodi ta‘lim‖ asari husnixatga doir dastlabki qo‘llanma.
9-mavzu
:
XIXasrning 2-yarmi XX asrning boshida Turkiston
o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
Turkistonning Rossiya tomonidan bosib
olinishi davrida maktab va
pedagogik fikrlar. Turkiston o‘lkasida pedagogik fikr taraqqiyoti. Chor
Rossiyasining ta‘lim siyosati. Turkistonda rus maktablarining ochilishi.
