• FSMU texnologiyasi Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda xamda o’quv jarayonini baxs-munozarali o’tkazishda qo’llaniladi, chunki bu texnologiya
  • Ижтимоий педагог фаолияти кенг қамровлидир. Қуйида уларнинг айримларига тўхталамиз.
  • Turon zarmed universiteti “Maktabgacha ta’lim” 4-4 mts 23-guruhi talabasi Ortiqova gulruxsor Mavzu: Ijtimoiy pedagogik tatqiqot metodlari




    Download 0,76 Mb.
    Sana10.02.2024
    Hajmi0,76 Mb.
    #154045
    Bog'liq
    ORTIQOVA GULRUXSOR


    TURON ZARMED UNIVERSITETI “Maktabgacha ta’lim”
    4-4 mts 23-guruhi talabasi Ortiqova gulruxsor
    Mavzu: Ijtimoiy pedagogik tatqiqot metodlari
    O’QITUVCHI: To’ymurodova Dilnoza
    FAN: BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVI
    REJA:
    Jamiyat tarbiyasi
    1
    Ijtimoiy pedagogika fanining vazifalari
    2
    Vasiylik va homiylik – ijtimoiy-pedagogik
    faoliyatning muhim yo’nalishi.
    3
    Jamiyat tarbiyasi bu ijtimoiy tarbiya deganidir. Ijtimoiy tarbiya muammolari bilan esa ijtimoiy pedagogika shug’ullanadi.
    Ijtimoiy pedagogika — bu pedagogik fanlarning muxim yo’nalishlaridan biri, uning tadqiqot obe’kti shaxs bo’lib, u aniq manzilga ega. Ya’ni ijtimoiy pedagogikaning obekti jamiyatdagi barcha shaxslar emas, balki ijtimoiy xayotda adashgan, odob-axloq, me’yorlaridan og’ishgan, ijtimoiy pedagogik yordamga muxtoj shaxslar, shuningdek, jamiyat a’zolarining ongini tarbiyalashdan iboratdir. Ijtimoiy pedagogikaning predmeti esa — bolaning ijtimoiylashuvi jarayonidir.
    Ijtimoiy pedagogika — bu shaxslarning ijtimoiylashuvi hamda ularga ijtimoiy ta’lim va ijtimoiy tarbiya berish qonuniyatlarini o’rganuvchi pedagogika fanining tarmog’idir.
    SHaxsning ijtimoiylashuvi esa — bu ma’lum jamiyatga mos bilimlar, qadriyatlar, me’yorlar, xatti-xarakatlar tizimidan iborat ijtimoiy xayotga kirisha borish jarayonidir.
    Ijtimoiy pedagogika fanining vazifalari
    Ijtimoiy pedagogika fanining asosiy vazifasi ijtimoiy tarbiya muammolarini o’rganish hisoblanadi.
    Ijtimoiy pedagogika fanining amaliy vazifalarini ko’rib chiqamiz. Bunda ijtimoiy pedagog xar bir bolaning yosh va o’ziga xos xususiyatlarni e’tiborga olishi talab etiladi.
    1. Bola (o’smir) ongida yaxshilik va adolat tushunchasiga sobitlikni tarbiyalash, borliqni, ijodni sevishga o’rgatib, o’zaro tushunish xissini uyg’otish;
    2. Inqirozli vaziyatdan mustaqil chiqib keta olish maqqsadini qo’yish, odamlar bilan muloqot
    qilishni o’rganish va xayotda o’z maqqsad va mazmunini aniqlash yo’llarini ko’rsatish;
    3. Tevarak-olam, inson va uning mukammalligi, jismoniy va ma’naviy xususiyatlarini,
    jamiyatdagi xuquq va burchlarini anglashga intilishni rivojlantirish;
    4. O’z sha’ni, mustaqilligi va o’ziga ishonch kabi tuyQularni rivojlantirish;
    5. Bola (o’smir) da maktab, ish, oila va tengdoshlari jamoasida, katta-kichik guruxlarda
    odamlar bilan muloqot o’rnatish istagi va qobiliyatini kuchaytirish.
    FSMU texnologiyasi
    Ushbu texnologiya munozarali masalalarni hal etishda xamda o’quv
    jarayonini baxs-munozarali o’tkazishda qo’llaniladi, chunki bu texnologiya
    talabalarni o’z fikrini ximoya qilishga, erkin fikrlash va o’z fikrini boshqalarga
    o’tkazishga, ochiq xolda baxslashishga xamda shu bilan birga baxslashish
    madaniyatini o’ratadi.Tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog’ozga o’z fikrlarini
    aniq va qisqa xolatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
    Ижтимоий педагогнинг фаолиятининг мазмуни
    Ижтимоий педагогик фаолият — ўз ичига педагогик фаолиятни хам қамраб олган ижтимоий мехнат бўлиб, бола (ўсмир)га ўзини ва рухий холатини шакллантиришда ёрдам бериш, оила, мактаб ва жамиятда нормал муносабатлар ўрнатишига йўналтирилади.
    Ижтимоий педагог фаолияти кенг қамровлидир. Қуйида уларнинг айримларига тўхталамиз.
    Ижтимоий педагог фаолиятидаги мухим йўналиш — бу БМТ конвенциясида эълон қилинган боланинг яшашга, соғлом шаклланишга, таълим олишга, ўз қарашларини эркин ифода этишга, камситишнинг хар қандай туридан химоялашга
    қаратилган хуқуқларини химоя қилишдир.
    Ижтимоий педагог фаолиятидаги яна бир йўналиш — бу болани шаклланишига кўмаклашувчи ижтимоий лойихалар ва дастурлар, хусусий ташаббусларни ишлаб чиқишда иштирок этишдир.
    Download 0,76 Mb.




    Download 0,76 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Turon zarmed universiteti “Maktabgacha ta’lim” 4-4 mts 23-guruhi talabasi Ortiqova gulruxsor Mavzu: Ijtimoiy pedagogik tatqiqot metodlari

    Download 0,76 Mb.