3-bosqich.
Yakuniy
(10 daq)
|
Mashg’ulot yakuni
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydiva rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 7-ilova)
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar
| |
1-ilova
I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi
|
т-р
|
Мazmuni
|
ballar
| |
1.
|
Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishjiga erishilsa
|
5
| |
2.
|
Маvzu asosan,asoiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishjiga erishilsa
|
4
| |
3
|
Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa
|
3
| |
4
|
Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa
|
2
| |
5
|
Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa
|
1
|
2-3- ilova
Topshiriq. “Sirli asarlar” mashqi. Alisher Navoiyning quyidagi asarlari haqida nimalarni bilib oldingiz?
“Kim o`zar?” o`yini. Uch guruhga bo`linib, g`azallarda uchraydigan quyidagi lug`atlarni sharhlang.
"Xamsa" deb atalgan dostonlar to'plami quyidagi mavzularda bo'ladi:
1) Birinchi doston pand-nasihat shaklidagi ahloqiy-ta'limiy, ijtimoiy-falsafiy doston;
2) Husrav va Shirin munosabatlariga bag'ishlangan doston;
3) Layli va Majnunning ishqiy mojarolari aks ettirilgan, muhabbat mavzusidagi doston;
4) Shoh Bahrom haqidagi sevgi-sarguzasht dostoni;
5) Iskandar haqida qahramonlik dostoni.
Xamsachilikda ulkan yutuqqa erishgan xamsanavislar quyidagilar:
Husrav Dehlaviy(1253-1325)
Abdurahmon Jomiy (1414-1492)
Alisher Navoiy(1441-1501)[1]
Xamsa adabiyotshunoslikda, shuningdek tarixiy va tarbiyaviy jihatdan muhim ahamiyat kasb qiladi. tushunchalar beriladi.
«Saddi Iskandariy» «Xamsa» dostonlarining yakunlovchisi.U hajmiga ko‘ra ham eng yirik dostondir. U 89 bobdaniborat. Shundan 1–14-boblar kirishni, 15–87-boblar asosiy
qismni, 88–89-boblar xotima qismini tashkil etadi. Asosiyqism o‘zaro yaxlitlikni tashkil etadigan 18 ta mavzuniyori tadi. Ularda himmat, adolat, qish, bahor, to‘g‘rilik,
mehmondorchilik, yoshlik, safar qilish, o‘lim va aza singarimavzular yoritilgan.
4-ilova
Iskandar taxtga o‘tirishdan oz kechishni o‘ylab turganida, otasiing vasiyati esga ushadi. U: «Bu dunyo bilan xayrlashsam, mening o‘rnimgao‘tirsang-da, mening nomus-orim, shon-shuhratim yellargauchmasa, degan umidda seni topgan edim», – degan edi.
|
