• Baholash mezonlari
  • 2-ilova G‘AZAL «Tor ko‘ngulluk beklar...»
  • 3-ilova.Imkoniyat o’yini .Bu o’yinda iki o’quvchi doskaga chiqariladi va ularga 10 balllik stikelar beriladi. Agar barcha savollarga javob bersa 100 balll ,javob bera olmasa pastroq baholanadi.
  • «Tor ko‘ngulluk beklar...»
  • 15-mavzu Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostoni O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli




    Download 333,79 Kb.
    bet32/63
    Sana27.01.2024
    Hajmi333,79 Kb.
    #146765
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   63
    Bog'liq
    15-mavzu Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostoni O‘quv mashg‘ulotinin-fayllar.org

    3-bosqich.
    Yakuniy
    (10 daq)


    Mashg’ulot yakuni
    1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydiva rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi


    2. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 6-ilova)



    Baholari bilan tanishadilar.
    Topshiriqni yozib oladilar

    1-ilova
    Baholash mezonlari


    I. Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

    т-р

    Мazmuni

    ballar

    1.

    Mavzu atroflicha to’liq,asosiy fikr va tuchunchalar o’zlashtirilishjiga erishilsa


    5

    2.

    Маvzu asosan,asoiy fikr va tuchunchalar qisman o’zlashtirilishjiga erishilsa


    4

    3


    Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa


    3

    4

    Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa


    2

    5

    Mavzuning o`zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo`lmasa


    1



    2-ilova


    G‘AZAL
    «Tor ko‘ngulluk beklar...»
    Tor ko‘ngulluk beklar, man-man demang, kenglik qiling,
    To‘qson ikki bovli1 o‘zbak yurtidur, tenglik qiling.
    Birni Qipchoq-u Xitoy-u, birni Yuz, Nayman demang,
    Qirq-u Yuz, Ming son bo‘lub, bir xon oyinlik qiling.
    Bir yaqodin bosh chiqorib, barcha bir to‘ng‘a kirib,
    Bir o‘ngurluk, bir tirizlik, bir yaqo, yenglik2 qiling.
    Kim qo‘yubdur, uhdayi o‘z mulkungizdin chiqmayin,
    Ikki, uch, to‘rt da’vosin etmakni ko‘tahlik3 qiling.
    Mardlar maydon chekib, rangin4 ko‘tarib zaxmlar,
    Sizga yo‘q ul javhar-u yuzga upo-englik qiling.


    3-ilova.Imkoniyat o’yini .Bu o’yinda iki o’quvchi doskaga chiqariladi va ularga 10 balllik stikelar beriladi. Agar barcha savollarga javob bersa 100 balll ,javob bera olmasa pastroq baholanadi.

    4-5-ilova .



    1.Savol-javob va mavzuning asosiy mazmunini takrorlash orqali amalga oshiriladi.
    2..Guruhlarda ishlash yakunlarini chiqarish.
    V. Dars yakunlarini chiqarish:
    O‘qituvchi o‘quvchilar bajargan yozma va og‘zaki javoblar uchun qo’yilgan baholarni e’lon qiladi va yuzaga kelgan savollarga javob qaytaradi.
    7-ilova
    Uyga vazifa berish: «Tor ko‘ngulluk beklar...» g’azalini yod olish.
    “Tasdiqlayman”

    O’quv ishlari bo’yicha


    direktor o’rinbosari:________ B.Jumayev


    Guruh
















    sana

















    Download 333,79 Kb.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   63




    Download 333,79 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    15-mavzu Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostoni O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

    Download 333,79 Kb.