4-ma`ruza mavzu: Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari. Boshlangi‘ch sinfda matematika darsining tuzilishi va dars tizimi. Dars, dars mazmuni

Download 42.81 Kb.
bet	7/9
Sana	18.12.2023
Hajmi	42.81 Kb.
	#122796

Bog'liq
4-ma`ruza mavzu Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashk
1-лекция, 4-mavzu, Informatika va axborot texnologiyalari (T.Safarov, Sh.O\'roqov, R.Baxromov), 1-variant Jismoniy ta’lim, boshqaruv zoyirjon, Arena simulyatsiya muhiti haqida tushuncha bering, SUPERMARKET HAQIDA QISQACHA MA, Matematikani o’qitish metodlari, AMALIY ISH, 5 tashabbus

Bu sahifa navigatsiya:

• Test savollari
• 1.Murakkab masalalar o’quvchilarning matematik munosabatlar bilan tanishtirishning muhim vositalaridan biri bo’lib
• 2.Dastlab uzunlikni o’lchashda qaysi tushuncha orqali kiritiladi
• 3 . 48 - 30 ni yechish metodikasini ko’rsating..

Tahlil ushun savollar. Bu vaziyatga baho bering. O’qituvchining o’rnida bo’lganingizda qanday yo’l tutardingiz? Bola tarbiyasida oilaning ahamiyatini qanday izohlaysiz? Nazorat savollari. 1. Boshlang‘ich sinf matematikasidan dars turlarini sanang. 2.Darsda individual va guruhli ishlar olib boorish haqida nimalarni bilasiz? Test savollari SAVOL A B D E 1.Murakkab masalalar o’quvchilarning matematik munosabatlar bilan tanishtirishning muhim vositalaridan biri bo’lib: Ikki yoki undan ortiq amalli maslalar Ulushlar, qator geometrik tushunchalar va algebra tushunchalarini o’rganishda foydalaniladi. Yechilishi uchun bitta amal bajarilishini talab qilinadi Arifmetik amallarning mazmunini ochib berishdan foydalaniladi. 2.Dastlab uzunlikni o’lchashda qaysi tushuncha orqali kiritiladi? Kesma uzunligi tushunchasi orqali To’g’ri chiziq yordamida Ma’lum masofa, chiziq orqali tezlik orqali, chiziq orqali 3 . 48 - 30 ni yechish metodikasini ko’rsating.. 48 - 30 = (48 + 8) - 30 = (40 -30) + 8 = 18 48 - 30 = 4 o’n + 8 bir - 3 o’n 48 - 30 = 48+ (20 + 10) = (48 -20) - 10 = 18 48 - 30 = (48 - 15) - 15 = 33 -15 = 18 Download 42.81 Kb.

Download 42.81 Kb.