|
5- sinfda o’tilganlarni takrorlash
|
| bet | 3/4 | | Sana | 07.12.2022 | | Hajmi | 78.5 Kb. | | #33659 |
Bog'liq 6-sinf-ona-tili-fanidan-mavzulashtirilgan-testlar-toplami-javobi-bilan.-baxtiyor.uz MUSTAQIL ISH, 11-SINF O‘ZBEKISTON Tarixi,,, 10-sinf Jahon tarixi, Т-2-ЭО-Производственный процесс, Ayaapbergenov Paraxat, Жумабаев Кутлыполат объективка 2020, Искендеров Нурсултан Махсетович, 2 5381884829828651296, 2-Mavzu, 8-Mavzu, Adabiyot o\'qitishning buyuk allomalar, mudarrislar qarashlariga tayanishi, Adabiyot o\'qitishning mustaqillik davridagi rivojlanish tamoyillari (2), MUSIQA 1-sinf ish reja, Қашқадарё вилоят Шахрисабз туманSifat
1. Tub sifatlar berilgan qatorni toping.
A) sersavlat, mazmundor, xushfe’l B) ishchan, ko’kimtir, sarg’ish C) oqish, katta, ko’kimtir D) o’ymakor, qadimgi, kasalmand
2. Sodda yasama sifatlarni aniqlang.
A) kamhosil, xushfe’l, zangpar B) mazmundor, serunum, ko’ylakbop C) Kasalmand, sezgir, qadimiy D) A, B, C
3. Sifat yasovchi qo’shimchalar qatorini aniqlang.
A) bo-, -dor, ba-, -ser, -mand B) no-, -chan, -ma, -iy(-viy) C) -iy, -gi, -gir, -chan D) A va C
4. Asosda ifodalangan belgiga egalikni bildiruvchi sifat yasovchi qo’shimchani toping.
A) -mand B) -chan C) -gi(-ki) D) -simon
5. Xoslik belgisini bildiruvchi sifat yasovchi qo’shimcha mavjud gapni toping.
A) Kechki payt hujrada Boburning yolg’iz o’zi o’tirar edi. B) Bu o’rmonda odamsimon maymunlar yashaydi. C) Daryoga doimiy ravishda irmoqlar kelib qo’shilib turmasa, uning oqimi jo’shqin bo’la olmaydi. D) Dastlabki kunlar yo’l unchalik mashaqqatli bo’lmadi.
6. Payt otlariga qo’shilib. paytga xos belgini bildiruvchi sifat yasovchi qo’shimcha qaysi qatorda mavjud?
A) Kechki payt hujrada Boburning yolg’iz o’zi o’tirar edi. B) Bu o’rmonda odamsimon maymunlar yashaydi. C) Daryoga doimiy ravishda irmoqlar kelib qo’shilib turmasa, uning oqimi jo’shqin bo’la olmaydi. D) Dastlabki kunlar yo’l unchalik mashaqqatli bo’lmadi.
7. Qaysi qatordagi qo’shimchalar o’zaro zid ma’noli emas?
A) no-, -li B) -ba, -bo C) be-, -mand D) -dor, -siz
8. Samig’ aka elliklardan oshgan, tarvuzdek yum-yumaloq, hazilkash, shirinso’z odam. Mazkur gapda nechta qo’shma sifat mavjud?
A) 3 ta B) 1 ta C) 2 ta D) 4 ta
9. Qo’shma sifatlar berilgan javobni aniqlang.
A) xosiyatli, sersuv, bo’ydor B) sayroqi, sezgi, yasama C) mehmondo’st, devqomat, sheryurak D) katta-kichik, yakka-yu yagona, egri-bugri
10. Ot+ot tipidagi qo’shma sifat ishtirok etgan gapni aniqlang.
A) Ko’z oldimdan ichakuzdi qiliqlar qilayotgan qiziqchilar, toshlarni osmonga irg’itib o’ynayotgan polvonlar ketmasdi. B) O’zbek xalqi mehmondo’st xalq. C) Ona yerning xushbo’y tafti mast qiladi kishini. D) B va C
11. Sifat+ot tipidagi qo’shma sifat mavjud gapni toping.
A) O’zbek xalqi mehmondo’st xalq. B) Osmono’par koshonalar, yangi libos keygan cho’l-u sahrolar tasviri qo’shiq parvoziga esh bo’ladi. C) Nodon, kaltafahm odamdan yaxshi gap chiqmaydi. D) Toshbag’ir odamdan yaxshilik kutma.
12. Shirinsuxan, oqko’ngil insonlar mevali daraxtga o’xshaydi: hamma ulardan bahra oladi. Mazkur gapdagi qo’shma sifat qanday qismlardan tashkil topgan?
A) sifat+sifat B) sifat+ot C) sifat+fe’l D) ot+fe’l
13. Juft sifat mavjud gapni aniqlang.
A) O’z onamni elas-elas xotirlayman.Ko’zlari qop-qora, chiroyli. B) Shahrimizda bir-biridan chiroyli yangi uy-joylar qad ko’tarmoqda. C) Baland-past devorlar orqasidagi mevalarning oq, pushti, qizil gullariga tabassum bilan qaraysan. D) Bular piyoda asta-sekin o’rdaga bordilar.
14. Takroriy sifat mavjud gapni aniqlang.
A) Alg’ov-dalg’ov shamol esib turar edi. B) Shag’al to’kilgan o’ydim-chuqur yo’ldan yurish it azobini bersa-da, Yigitali chidadi. C) Uzun-uzun kipriklari qilt etmaydi. D) Bular piyoda asta-sekin o’rdaga bordilar.
15. Asliy sifatlar qaysi qatorda berilgan.
A) qishki, ko’chma, derazali B) devoriy. ro’molli, sermeva C) go’zal, chiroyli, shirin D) oq, aqlli, kuzgi
16. Nisbiy sifatlar qatorini belgilang.
A) qishki, ko’chma, derazali B) devoriy, ro’molli, sermeva C) go’zal, chiroyli, shirin D) A, B
17. Nisbiy sifat ishtirok etgan gapni aniqlang.
A) Xalqimiz qadimdan shu zamonga kuchli mehr, yuksak madaniyat ila munosabatda bo’lganlar. B) Saksfar oltmishlarga borib qolgan bo’lsa-da, yoshlardek ikki beti qip-qizil, serg’ayrat va tavakkalchi odam edi. C) Hovlimizda ko’cha eshikdan kiraverishda kichkina, g’ishtin uycha bor. D) B va C
18. Sifat darajalari to’g’ri berilgan javobni aniqlang.
A) oddiy, qiyosiy, orttirma B) oddiy, qiyosiy, orttirma, ozaytirma C) oddiy, qiyosiy D) ozaytirma, kuchaytirma
19. Orttirma darajadagi sifat mavjud gapni toping.
A) Zamonamga sadoqatli, dili sof, toza iymonman. B) Hamma yoq top-toza. C) Dunyoda eng orzumand xalq o’zbek xalqi bo’lsa ajabmas. D) B, C
20. Qiyosiy darajadagi sifat mavjud gapni toping.
A) Chakalakzor qorong’ida vahimali va sirli ko’rinardi. B) Yomg’irda cho’milgan ko’z ilg’amas ulkan bog’, qizil qum sepilgan xiyobonlar, hilol va yulduz shaklidagi gulzorlar yanada go’zalroq ko’rinadi. C) Dunyoda do’stlikdan afzalroq, yoqimliroq narsa yo’q. D) B va C
21. Qaysi gapda ozaytirma darajadagi sifat mavjud?
A) Gulzorga to’kilgan bulturgi xazon ilma-teshik bo’lib, jigarrang tus olgan. B) Shamning qizg’ish shu’lasi kulbaga fayz berib turar edi. C) Qoramtir osmon asta-sekin yorisha boshladi. D) B va C
22. Makon-zamon sifatlari berilgan javobni aniqlang.
A) uzun, qisqa, keng, baland B) xursand, quvnoq, g’amgin C) yozgi, kuzgi, kechki D) kamtar, sho’x, xushfe’l
23. Ishonmay desalar, oldilarida bir talay xushbo’y, ko’m-ko’k gullar turibdi. Mazkur gapdagi sifatlarning ma’no guruhlarini aniqlang.
A) hid va rang-tus sifatlari B) xususiyat va rang-tus sifatlari C) maza-ta’m va rang-tus sifatlari D) hajm-o’lchov, makon-zamon sifatlari
24. Yozgi harakat – kuzgi barakat. Mazkur gapda nechta sifat turkumiga mansub so’z mavjud
A) 1 ta B) sifat turkumidagi so’z mavjud emas C) 2 ta D) 3 ta
25. Xususiyat bildiruvchi sifat qatnashgan gapni toping.
A) U juda dono qiz, Navoiy, Mashrab, Hofizlami mayin, yoqimli ovozi bilan, chiroyli ohang berib juda ravon o’qiydi. B) Yozgi harakat - kuzgi barakat. C) Donishmand chol... naq yuz qovun pishig’ini ko’rgan bo’lsa-da, hamon hushyor va ziyrak, serfahm va zukko edi. D) A, C
26. Sifat otlashib kelgan gapni toping.
A) Yoshroqlari olovga yaqinroq, keksalari bo’lsa olovdan uzoqroq o’tirishar edi. B) Bilimli biladi bilim hurmatin, Bilimsiz ne bilgay bilim qiymatin. C) Dono, aqllilar hech qachon yo’ldan adashmaydi. D) A, B, C
27. Sifat otlashib ega vazifasida kelgan gapni toping.
A) Endi senlar o’qib, oq-qorani taninglar, – deydi Xoliyor amaki. – Hozir dunyo ilmli odamlarniki. B) Dono, aqllilar hech qachon yo’ldan adashmaydi. C) Yomon-u yaxshini xulqidin anglag’il, Yomonni yomon, yaxshini yaxshi bil. D) B va C
28. Sifat otlashib, vositali to’ldiruvchi vazifasida kelgan gapni aniqlang.
A) Hunarli o’lmas, hunarsiz kun ko’rmas. B) Yomon bilan yo’ldosh bo’lsang, Yomondan burun o’lasan. Yaxshi bilan sirdosh bo’lsang, Yaxshilik bilan unasan. C) Achchiqni achchiq kesar. D) B va C
Son
1. Sanoq son ishtirok etgan gapni toping.
A) Oqibat ikkovi-da baravar yiqildi. B) To’tiniso hovlini sotib, ikki yetimni o’z qishlog’I Rafqonga olib ketdi. C) Nafis chayqaladi bir tup na’matak, Yuksakda shamolning belanchagida. D) Bekatda o’ntacha odam avtobus kutib turishardi.
2. Qaysi gap tarkibida dona son mavjud?
A) Derazamning oldida bir tup O’rik oppoq bo’lib gulladi. B) Ichkaridan yoshi yetmishlardan oshgan nuroniy bir chol chiqib keldi. C) Azim har yelkasiga to’rttadan odam sig’adigan yigit bo’libdi. D) Birinchi badiiy asarim “To’rt maktub” hikoyasi edi.
3. Yuragi shuvillab, cheklanib o’tirarkan, uch-to’rt yashar qizchaga ko’zi tushdi. Ushbu gapdagi sonning ma’no guruhini aniqlang.
A) sanoq son B) taqsim son C) chama son D) jamlavchi son
4. Ular ikkitadan bo’lib saf tortishdi. Mazkur gapdagi sonning ma’no guruhini toping.
A) dona son B) taqsim son C) chama son D) jamlovchi son
5. Son otlashib kelgan gap berilgan qatorni toping.
A) Ikkovining orasida hech qanday sir yotmaydi. B) Odamlar bitta-ikkitadan bo’lib maydonga to’plana boshlashdi. C) Navro’z juda qadimiy bayramlardan, ya’ni salkam 3000 yillik tarixga ega D) Ichkaridan yoshi yetmishlardan oshgan nuroniy bir chol chiqib kelibdi.
6. Hisob so’zli gapni toping.
A) Umri xola bir qo’li bilan uniqqan chit ko’ylagining etagini mahkam ushlab olgan, etak ichida ikki hovuch pishgan-pishmagan aralash qulupnaylar ko’rinib turar edi. B) Ko’rsatkich barmog’i bilan tirnoq yuzasi burchagidagi nuqtani 3-4 daqiqa mobaynida bosib turing, shunda tish og’rig’i taqqa to’xtaydi. C) Men ikkoviga bittadan ezilgan shaftoli beraman. D) A va B
Ravish
1. Ravish yasovchi qo’shimchalarni toping.
A) -a, -ak, -archilik, -at B) -a, -an, -i, -ur C) -cha, -lab. -an, -larcha D) -larcha, -tacha, -gacha, -an
2. Maqsad-sabab ravishlari berilgan qatorni aniqlang.
A) eskicha, yangicha, o’zicha B) ataylab, noiloj, qasddan C) qo’qqisidan, to’satdan, tasodifan D) qatorasiga, birma-bir, astoydil
3. Ravishlarning tuzilishiga ko’ra turlarini aniqlang.
A) sodda, juft, takroriy B) sodda, qo’shma, juft, takroriy C) sodda, qo’shma D) tub, yasama
Javoblar:
|
| |
