7- mavzu: Biologiyani o’qitishda didaktik o’yin texnologiyasining o’ziga xos xususiyatlari. Reja

Ta’lim jarayonida didaktik o‘yinli texnologiyalar didaktik o‘yinli dars shaklida qo‘llaniladi. Ushbu darslarda o‘quvchilarning bilim olish jarayonini o‘yin faoliyati bilan uyg‘unlashtiriladi. Shu sababli, o‘quvchilarning bilim olish faoliyati, o‘yin faoliyati bilan uyg‘unlashgan darslar didaktik o‘yinli darslar deb ataladi.

1. 
   Syujetli– rolli-fanning turli sohala­rida qo‘lga kiritilgan yutuqlar­ni yoritish, fan­lararo bog‘­la­nish­larni amalga oshirish, tabiatdagi va kun­da­lik hayotdagi muam­mo­larni hal etish imkoniyati bo‘lganda mazkur darsdan foydalani­ladi.
   
2. 
   Ijodiy o‘yin-avval o‘zlashtirilgan bi­lim va ko‘nikmalar­ni ri­voj­lan­tirish imkoniyati bo‘lganda mazkur darsdan foydalani­ladi.
   
3. 
   Auktsion-turli ob’ektlarga tav­sif berish, ularni taqqoslash imkoniyati bo‘lganda mazkur darsdan foydalani­ladi.
   
4. 
   Konferentsiya-fanning turli soha­la­riga oid bilimlar mu­jassam­lash­gan va qo‘l­ga kiritil­gan yutuq­­lar­­ni yoritish, fan­lararo bog‘­lanish­larni amalga oshirish imkoniyati bo‘lganda mazkur darsdan foydalani­ladi.
   
5. 
   Matbuot konferen­siyasi-fanning turli soha­larini qamrab olgan, o‘quvchilar­ning avval o‘z­lash­tirgan bilim­laridan foydalanish lozim bo‘lganda mazkur darsdan foydalani­ladi.