|
Amaliy mashg’ulotlarining texnologik xaritasi
|
| bet | 2/3 | | Sana | 24.11.2023 | | Hajmi | 101.5 Kb. | | #104789 |
Bog'liq 7-mavzu Harbiy xizmatchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, 10, 1-Amaliy mashg\'ulot (4), Baxramov Xumoyun, Berdaq nomidagi qoraqalpoq davlat universiteti fizika fakulteti -www.kompy.info (1), KX Rahmataliyev 8-9-amaliy, 7-Amaliy ish. Tarmoq qurilmalari va ularning vazifalari. Bajardi-fayllar.org, OraliqVariant, Kommutatsiya qonunlari-fayllar.org, Duma Graf Monte Cristo, 8907-Текст статьи-21391-1-10-20230522 (1), DILSHODA, 6a58lIiM1pbBDXZvul6XBgNs15aDqikcppewP0H9, Kema modelini yig\'ish Kemani loyihalash Kemani modellashtirish-fayllar.orgAmaliy mashg’ulotlarining texnologik xaritasi
Bosqichlar vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich
Kirish
(10 min.)
|
1.1.Mavzu, uning maqsadi, o’quv mashg’ulotidan kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi.
|
1.1.Eshitadi, yozib oladi.
|
2-bosqich.
Asosiy
(20 min.)
|
2.1. O’quvchilarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar o’tkazadi.
1. Kashtachilikda ishlatiladigan choklarning boshqa choklardan qanday farqi bor?
2. Yorma chok turiga ta’rif bering.
2.2. O’qituvchi vizual materiallardan foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi.
1. Zamonaviy kashtachilik turlari haqida ma’lumot berish.
2. Milliylik va zamonaviylikni uyg’unlashtirish haqida tushuncha berish.
3. Rang tanlashda inobatga olinishi kerak bo’lgan elementlar haqida ma’lumot berish.
2.3. O’quvchilarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qaratishni va yozib olishni ta’kidlaydi.
|
2.1. Eshitadi.
Navbat bilan bir-birini takrorlamay atamalarga izoh beradi.
O’ylaydi, javob beradi va to’g’ri javobni eshitadi.
2.2. Chizmalar va jadvallar bilan tanishib, ularning mazmunini muhokama qiladi.
2.3. Eslab qoladi.
qoidalar va ta’riflarni yozib olib ularga misollar keltiradi.
|
3-bosqich
Yakuniy
(15 min.)
|
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va o‘quvchilar e’tiborini asosiy masalaga qaratadi.
3.2. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni rag’batlantiradi.
|
3.1. Eshitadi, o’z fikrlariga aniqlik kiritadi.
3.2. Topshiriqni yozib oladi.
|
|
| |
