zamonaviy axborot texnologiyalariga ega bo'lishni nazarda tutadigan axborot-pedagogik
kompetentsiya majburiy bo'lishi kerak. kengroq tushunchaning tarkibiy qismi - o'qitilayotgan
fanning mazmunidan qat'i nazar, zamonaviy universitet o'qituvchisining umumiy pedagogik
madaniyati.
Bizning fikrimizcha, bu axborot savodxonligini yuqori darajadagi bitiruvchidan
har qanday ishlab chiqarish yoki jamoat sohasida stajyorga - o'qituvchi, muhandis, menejer,
shifokor va boshqalarga o'tkazish zanjirining birinchi bo'g'inidir.
Axborot pedagogikasi nazariy va uslubiy asos yaratadi. Shunday qilib, axborot madaniyati
tadqiqotchilarining aksariyati o'z e'tiborini iste'molchida tegishli darajadagi axborot
madaniyatini tarbiyalashga qaratgan (M. G. Voxrishev, V. A. Fokeev, L. K. Lobodenko va
boshqalar). :
Axborotni iste'mol qilish madaniyati (ongli ravishda tanlangan axborot turmush tarzi, axborot
etakchiligi);
Axborotni tanlash madaniyati (jamiyatning axborot muhitini tizimli ko'rish; axborot muhitini
tahlil qilish qobiliyati);
Qidiruv madaniyati (kutubxonalar va ONTI tomonidan taqdim etilayotgan axborot xizmatlari
qatorini bilish, SBA va boshqa qidiruv manbalaridan
foydalanish qobiliyati; optimal
individual qidiruv algoritmlarini bilish);
Axborotni qayta ishlash madaniyati (analitik va sintetik faoliyat);
Axborotni ishlab chiqish va undan foydalanish madaniyati (nashr faoliyati, ilmiy tadbirlarda
ishtirok etish, fan va texnika yutuqlaridan amaliyotda foydalanish);
Bibliografik ma'lumotlarni yaratish madaniyati;
Kompyuter va ofis texnikasidan foydalanish madaniyati;
Axborot uzatish madaniyati (axborot-kommunikatsiya faoliyati);
Axborotni tarqatish madaniyati (IPni bilish, axborotdan foydalanuvchilarni bibliografik
ta'minlash usullari va vositalarini bilish).
“Pedagogik kibernetika” kontseptsiyasi ta’lim jarayonini, pedagogik
tizimlarni optimal
boshqarish haqidagi fan sifatida, kibernetik yondashuv va kompyuter texnologiyalaridan
foydalanishga asoslangan ta’lim texnologiyasi haqidagi fan (G. G. Vorobyov va boshqalar)
axborot madaniyatini rivojlantirish masalalarini ko‘rib chiqadi. eng muhim vazifalar sifatida.
Axborot madaniyati tushunchasi madaniyatning odamlar hayotining axborot jihati bilan
bog'liq bo'lgan qirralaridan birini tavsiflaydi. Axborot madaniyati inson o'z faoliyati
maqsadiga erishish uchun qo'ygan muammolarni hal qilishda axborot texnologiyalaridan
foydalanishini taxmin qiladi.
Dunyoning zamonaviy rasmini tushunish sifatida (V. A. Izvozchikov);
Axborot va odamlar bilan ishlash qobiliyati va qobiliyati sifatida (V.N. Solovyov);
Dunyoning tizim-axborot rasmini tushunish sifatida (T. Yu. Kitaevskaya) va boshqalar.
