Qidiruv: МАСОФАВИЙ

масофавий таълим натижаларини баҳолаш фаолияти
- Navoiy davlat pedagogika instituti fizika matematika fakulteti informatika o
) Талаба фанни ўзлаштира олмади ва кредит йиға олмади. Масофавий таълимда фанни қайта топширишда унинг ўзи эмас, балки бошқа одам топшираётганини қандай аниқлаш мумкин? Бу қандай назорат қилинади?
- Кредит тизимига оид вебинарга тақдим этилган саволлар
Масофавий таълим
- Takomillashtirish istiqbollari respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
-расм. Масофавий таълим жараёнида ўқитувчиларнинг технологик
- Kompetentligini takomillashtirish
масофавий таълимда илғор хорижий тажрибаларнинг қиёсий таҳлили
- Namangan Institute of Engineering and Technology nammti uz
Масофавий таълим: мазмуни, имкониятлари ва камчиликлариМасофавий таълим: мазмуни, имкониятлари ва камчиликлари
Master student degree in Psychology (activities) of National University of Uzbekistan
458,12 Kb. 7
o'qib
Компьютер тармоқларидаги масофавий ҳужумлар режа тармоқ трафигини тахлиллашКомпьютер тармоқларидаги масофавий ҳужумлар режа тармоқ трафигини тахлиллаш
Internet ишлаши принципларининг қандайдир чегараланган сонига асосланганлиги сабабли масофадан бўладиган намунавий хужумларни ажратиш ва уларга қарши қандайдир комплекс чораларни тавсия этиш мумкин. Бу чоралар, ҳақиқатан
15,73 Kb. 4
o'qib
Компьютер тармоқларидаги масофавий ҳужумлар режа тармоқ трафигини тахлиллаш. Тармоқнинг ёлғон объектини киритишКомпьютер тармоқларидаги масофавий ҳужумлар режа тармоқ трафигини тахлиллаш. Тармоқнинг ёлғон объектини киритиш
Internet ишлаши принципларининг қандайдир чегараланган сонига асосланганлиги сабабли масофадан бўладиган намунавий хужумларни ажратиш ва уларга қарши қандайдир комплекс чораларни тавсия этиш мумкин. Бу чоралар, ҳақиқатан
107,17 Kb. 4
o'qib

  1