ijodiy faoliyatini to‘g‘ri rejalashtirib, erishilgan
natijasini tanqidiy baholay
oladi va o‘z mehnatidan zavqlana oladi;
muammolar yechimiga muqobil yondashadi va to‘g‘ri qaror qabul qila oladi;
mehnatsevarlik, mas’uliyatlilik hamda ishchanlik, faollik sifatlarini egallaydi;
konstruktiv fikrlay oladi, g‘oyalarini amaliyotga tatbiq eta oladi;
loyihalash va tadqiqotchilik ko‘nikmalarini egallaydi.
➢
O‘z-o‘zini rivojlantirish va asrash kompetensiyasi:
kun tartibi, shaxsiy va jamoat gigiyena qoidalariga rioya qiladi;
jismoniy mashqlarning inson salomatligi uchun ahamiyatini biladi va
qo‘llaydi;
tanish va notanish vaziyatlarda o‘zini boshqaradi;
kundalik hayotida o‘z-o‘zining xavfsizligini ta’minlaydi;
mantiqiy fikrlashni rivojlantiradigan o‘yinlar orqali intellektini
rivojlantiradi;
turli asbob-uskunalardan foydalanishda xavfsizlik texnikasi qoidalari va
sanitariya-gigiyena talablariga rioya qiladi;
jismoniy sifatlarni mustaqil ravishda rivojlantiradi;
sog‘lom turmush tarziga rioya qiladi;
shikastlanishning oldini olish qoidalariga amal qiladi;
favqulodda vaziyatlar chog‘ida o‘zini muqobil boshqara oladi;
zarurat bo‘lganda o‘ziga va o‘zgalarga birinchi yordam ko‘rsata oladi.
➢
Amaliy faoliyatni rivojlantirish kompetensiyasi:
turli chizma, sxemalarni o‘qiydi, tuzadi va kundalik hayotida qo‘llaydi;
amaliy ishlarni mantiqiy ketma-ketlikda to‘g‘ri bajaradi;
o‘z imkoniyatlarini to‘g‘ri baholab, faoliyatini oqilona rejalashtiradi;
muammoning yechimini topishda mavjud resurslardan samarali foydalanadi;
faoliyatining barqarorligi va o‘zining farovonligini ta’minlay oladi;
faoliyatini tanqidiy baholaydi, uni yaxshilash uchun o‘z ustida ishlaydi;
o‘z faoliyatini texnik va texnologik taraqqiyot o‘zgarishlariga moslashtira
oladi;
jamoada hamkorlikda ishlaydi;
kasb turi va faoliyati yo‘nalishini ongli hamda mustaqil ravishda tanlaydi;
amaliy ko‘nikmalarini o‘zi va jamiyatni barqaror rivojlantirishga safarbar qila
oladi.
Milliy baholash tizimi ishlab chiqishda baholash
turlari asosida quyidagilar
inobatga olinishi belgilangan.
