44
Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
20 – variant
1. Adabiyot o‘qitish
metodikasi fani predmeti, maqsadi, vazifasi (metodika, usul,
vosita).
2.
Eng qadimgi davlatlarda adabiyot o‘qitish metodikasi (Qiroatxonlik, sharxlab
o‘qish).
3.
Epik asarlarning kompozitsiyasi (lirik chekinish, portret, peyzaj).
Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
21 – variant
1. Turkistonda va sho‘ro mamlakatlarida Adabiyot o‘qitish tarixi (islomgacha,
islom
davri, X-XII, XIII-XVIII asrlar, XIX asr II yarmi va sho‘ro davri).
2.
Adabiyot o‘qitish metodlari (ijodiy o‘qish musoxaba, tadqiqot, repreduktiv).
3.
O‘quv dasturlari va unga qo‘yilgan talablar.
Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
22 – variant
1. Adabiyot o‘qitish metodikasi fan – sifatida (metodika,
metodologiya, fan,
pedagogika).
2.Ijodiy o‘qish metodi.
3.Ta`lim to‘g‘risidagi Qonun Oliy majlisning nechanchi yildagi, qaysi sessiyasida qabul
qilingan?
Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
23 – variant
1. Ta`lim bosqichlarida Adabiyotning o‘quv fani sifatida o‘rganish xususityatlari
(o‘qituvchi o‘quvchi hamkorligi, so‘z san’ati, adabiyotning kuchi)
2.
Seminar darslari va unga qo‘yilgan talablar.
3.
Darsliklar va unga qo‘yilgan talablar.
Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
24 – variant
1. Adabiyot o‘qitish metodikasining asosiy vazifalari (kitob o‘qish,
Adabiyotni
o‘rganish, darsliklarni yaxshilash, o‘qituvchi o‘quvchi hamkorligi ilmiy tadqiqotchilikni
rivojlantirish).
2.
Yozuvchi tarjimai holini o‘rganish yo‘llari.
3.
Adabiyot o‘qitish shakllari (va`zxonlik, suhbat, mustaqil ish).
