3
KIRISH
“Adabiyot o‘qitish metodikasi fanidan mustaqil ish topshiriqlari”
uslubiy
qo‘llanmasida shu fan o‘quv dasturiga kiritilgan bakalavrlarga mo‘ljallangan
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta`lim vazirligining 2008 va 2011 yillardagi namunaviy
o‘quv dasturlari asosida 60 soatlik (ma`ruza, amaliy mashg‘ulot va seminarlar)
mashg‘ulotlari davomida olingan bilimlarni tadrijiy ravishda o‘zlashtirilishiga yordam
beradi. Uslubiy qo‘llanmada namunaviy o‘quv dastur asosida mavzular ketma-ketligiga
rioya qilingan. Unda 15 ta mavzularning har biri bo‘yicha
test topshiriqlari tuzilgan,
yakuniy nazoratlarning oddiy, o‘rtacha, murakkab variantlari ishlab chiqilgan.
U bilan
birgalikda ishda adabiyot o‘qitish metodikasi fanining fan sifattida, boshqa fanlar bilan
aloqasi, metodika fani tarixi, adabiyot o‘qitishda
yangi tamoyillar, umumta`lim,
akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida adabiyot o‘qitish bosqichlari,
adabiyotdan
kirish mashg‘ulotlari, ko‘rsatmali vositalardan foydalanish va uning turlari, badiiy asar
tahlili, ta`limda an`anaviy va noan`anaviy darslar, zamonaviy pedagogik innovatsion
texnologiyalardan
foydalanish, o‘quvchi va talabalarning yozma nutqi,
muammoli
o‘qitish, nazm darslari, adabiyot o‘qituvchisining
qirralari, dars metodlari va usullari,
yakunlovchi mashg‘ulotlar, takrorlash darslari va uni tashkil
etish kabi masalalar
mazmun mohiyati bo‘yicha tavsiyalar taqdim etilgan.
