|
raqamni ikkilik sanoq tizimidan sakkiz yoki o'n oltilikka o'tkazish
|
bet | 3/6 | Sana | 08.12.2023 | Hajmi | 95,44 Kb. | | #114067 |
Bog'liq Документ Microsoft Word2.3 raqamni ikkilik sanoq tizimidan sakkiz yoki o'n oltilikka o'tkazish
Ikkilikdan sakkizlik yoki o'n oltilik sanoq tizimiga o'tish uchun ular quyidagicha harakat qilishadi: verguldan chapga (sonning butun qismi) va o'ngga (sonning kasr qismi) harakatlanib, ikkilik sonni sakkizlik sanoq tizimiga o'tkazish uchun uch bitli guruhlarga yoki o'n oltilik sanoq tizimiga o'tkazish uchun to'rtta bitga bo'ling, agar kerak bo'lsa, chap va o'ng guruhlar. Keyin Triad (yoki tetrad) tegishli sakkizlik yoki o'n oltilik raqam bilan almashtiriladi (1-jadval).
3-misol.
a) ikkilik raqamni tarjima qiling 1101111001., 11012 yil sakkizinchi raqamli tizimga.
001⏟1101⏟5111⏟7001⏟1,110⏟6100⏟4=1571,648
b) ikkilik raqamni tarjima qilish 11111111011,1001112 o'n oltilik raqamlar tizimi.
1110⏟71111⏟�1101⏟�,1001⏟91100⏟�=7FB,9�16
2.4 raqamni sakkiz yoki o'n oltilik raqamlar tizimidan ikkilikka o'tkazish
Sakkizli yoki o'n oltilik sonni ikkilik shaklga o'tkazish uchun bu sonning har bir raqamini sakkizli sanoq tizimiga (1-jadval) yoki to'rt xonali ikkilik raqamga (daftarga) tarjima qilish uchun mos keladigan uch xonali ikkilik raqam (uchlik) bilan almashtirish kifoya. (1-jadval) o'n oltilik sanoq tizimiga tarjima qilish uchun, katta va kichik yoshdagi keraksiz nollarni tashlab razryadlar.
4-misol.
305,4 raqamlarini tarjima qiling8 va 7Ichida2,E16 ikkilik raqamlar tizimiga
a)3⏟0110⏟0005⏟101.4⏟1008=11000101.12;
b)7⏟0111�⏟10112⏟0011.�⏟111016=11110110011.1112.
3 kompyuterning arifmetik asoslari
3.1 ikkilik arifmetika
Ikkilik sonlar bo'yicha arifmetik amallarni bajarish qoidalari ikkilik qo'shish, ayirish va ko'paytirish jadvallari bilan belgilanadi.
2-jadval
Ikkilik qo'shish jadvali
|
Ikkilik jadval ayirish
|
Ikkilik ko'paytirish jadvali
|
0+0=0
0+1=1
1+0=1
1+1=10
katta toifaga o'tkazish birligi
|
0–0=0
1–0=1
1–1=0
10–1=1
katta toifadagi kredit birligi
|
0 × 0=0
0 × 1=0
1 × 0=0
1 × 1=1
|
|
| |