|
Amaliy mash‘ulot №5 Mavzu
|
| bet | 2/5 | | Sana | 01.02.2024 | | Hajmi | 1,42 Mb. | | #150045 |
Bog'liq AMALIY MASH-5 kurs ishi, test (1), Обратные задачи-макала, 301-000563, 99999999999999999999, moddiy texnika resurslari, ij5pbryAD9N0szc8s3qwn9xGGNxC496ER9Z3m9RH, 52659209065406, 1 savolga javob, 4-mustaqil ish biznes Nilufar, Egamberdiyeva Nodira Anvarovna. malaka ish slayd, Ornatilgan Tizinlar Fully, e-imzo taqdimot, 17159, ummatov-dTest tuzish usullari
1-usul. Bu usulda test savollarini tuzish uchun «Boshqarish» blokidagi «Savollar» bandini tanlaymiz.
«Savollar» menyusining «Yangi savol yaratish» bo‘limini «Tanlash» darchasidan test turini tanlaymiz
Yangi test tuzish uchun test savollarini kiritamiz:
Moodleda testlarni quyidagi turlari bor:
–Hisoblanayotgan
–Ta’riflash
–Esse
–Mostlikka
–Yopiq shaklda (ko‘plikdagi tanlov)
–Qisqa javob
–Raqamli
–Moslik boyicha tasodifiy savolni topish
–To‘g‘ri/noto‘g‘ri
2-usul. Buning uchun ushbu oynaning o‘ng burchagidagi «Tahrir qilish» bo‘limini tanlaymiz
Keyin «Kurs elementini qo‘shish» darchasidan «Test» ni tanlaymiz. Bu darcha quyidagi ko‘rinishda bo‘ladi:
Natijada test parametrlarini to‘ldiruvchi shakl ochiladi va u quyidagi ko‘rinishda bo‘ladi.
Biz bu oynada yangi test savollari uchun nom kiritamiz, bu nom biz yaratmoqchi bo‘lgan testni nomi bo‘ladi. Keyingi ishlar davomida biz shu nom ostida yangi test savollarini qo‘shishimiz mumkin bo‘ladi.
Nomni kiritganimizdan so‘ng oynamizning “Muqaddima” degan darchasiga tuzmoqchi bo‘lgan testimizni parametrlarini o‘rnatamiz. Masalan bu test qanday tipdagi test bo‘ladi, qaysi sohaga tegishliligini va boshqalarni kiritib o‘tamiz:
«Vaqtni chegaralash» bo‘limida test sinovini boshlash vaqtini, testni yakunlash vaqtini;
«Ko‘rsatish» bo‘limida bitta sahifada joylashadigan savollar sonini; «Urinishlar» bo‘limida urinishlar sonini;
«Baholar» bo‘limida baholash usulini, jarima solish tartibini;
«Himoya» bo‘limida bitta asosiy ekranda ishlash va aksincha holatlarni kiritamiz.
Dastur oynasining pastki qismidagi bo‘limlardan bittasini tanlash «Saqlash va kursga qaytish», «Saqlash va ko‘rsatish», «Bekor qilish» orqali ishni davom qildiramiz.
|
| |
