|
Talaba bo'sh vaqtini foydali o'tkazish uchun kompyuter texnologiyalaridan quyidagi usullarda foydalanishi mumkin
|
| bet | 3/4 | | Sana | 23.05.2024 | | Hajmi | 50 Kb. | | #250862 |
Bog'liq 15.03.2024Talaba bo'sh vaqtini foydali o'tkazish uchun kompyuter texnologiyalaridan quyidagi usullarda foydalanishi mumkin:
o‘tilgan material bo‘yicha mustaqil ishlarni bajarish;
Internetdan kerakli ma’lumotlarni olish [2];
onlayn o‘quv dasturlaridan foydalanish [4].
O‘qituvchining o‘quv jarayonida kompyuter texnologiyalaridan foydalanishining interfaol xususiyatlari:
o‘quv jarayonini butun auditoriya, dars, qo‘shma dars va kerak bo‘lganda ilmiy maqsadlarda tashkil etish (yangi mavzuni o‘rganishda, uni mustahkamlashda, takrorlashda, nazorat qilishda, laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarda, o‘z-o‘zini tarbiyalashda). , va boshqalar.);
kompyuter tarmog‘ini boshqarishda o‘quvchilarning darsdagi faolligini oshirish va ularning o‘zlashtirishini oshirish;
o‘qituvchi tomonidan: o‘quvchilarning ishini kuzatish, talabaga umumiy va kerak bo‘lganda individual yondashish, har bir o‘quvchining bilim darajasi haqida kompyuter tarmog‘i orqali ma’lumot olish imkoniyati;
o‘qituvchining axborot almashish muhiti elementlarini to‘g‘ri tayyorlash qobiliyati, ularning bo‘linishi maxsus fanlar (o‘qitish vositalari va kompyuterlar, dasturiy qurilmalar va tizimlar, elektron darsliklar, elektron o‘quv qo‘llanmalar va boshqalar bilan ishlashni ko‘rsatish) bilan bog‘liq.
Oliy ta’lim tizimida maxsus fanlarni onlayn o‘rganishda kompyuter texnologiyalaridan foydalanish, ta’limni kompyuterlashtirish talaba va o‘qituvchilar, professor-o‘qituvchilarning kompyuter savodxonligini talab qiladi.
Kompyuter savodxonligi hisoblangan kompyuter texnologiyalarining asosiy qismi quyidagilardan iborat:
informatika va axborot texnologiyalarining asosiy tushunchalarini egallash;
kompyuterning tashqi va ichki qurilmalarini hamda ularning funksional imkoniyatlarini o‘zlashtirish;
zamonaviy operatsion tizimlar va qobiqli dasturlardan (Windows, TotalCommander va boshqalar) foydalanish qobiliyati;
global internet imkoniyatlaridan to‘g‘ri va foydali foydalanish qobiliyati;
elektron kutubxonadan foydalanish va elektron pochta orqali mutaxassislikka oid ma’lumotlarni olish qobiliyati;
zamonaviy ma’lumotlar bazasi, gipermatnlar, multimediya (gipermedia), mikrodunyo, elektron aloqa (tarmoqlar) mavjudligi, kompyuter axborot muhiti, shu jumladan ekspert tizimining mavjudligi;
xalqaro serverlar yordamida interaktiv suhbat o‘tkazish va ilmiy-texnikaviy yangiliklardan xabardor bo‘lish qobiliyati.
Oliy taʼlim tizimida interfaol taʼlim jarayonida kompyuter texnologiyalari dasturiy taʼlim gʻoyasini rivojlantirmoqda, zamonaviy kompyuterlar va telekommunikatsiya imkoniyatlari hali oʻrganilmagan oʻquv imkoniyatlarini ochib beradi. Bu esa talabaga kompyuter yordamida psixologik, pedagogik va boshqa ma’lumotlarni tayyorlash jarayonini hamda ma’lumotlarni o‘rganish, sozlash, kuzatish va uzatish jarayonlarini ta’minlaydi.
|
| |
