|
Aripov daniyar abduraximovich
|
| bet | 1/4 | | Sana | 27.03.2024 | | Hajmi | 189 Kb. | | #178590 |
Bog'liq YILLIK ISH REJASI 2023-2024 (2) 369, MASTER SHOP, Respublika Ta, KIRI SH, temperament testi, Argos, masalalar, matematika-darsida-keys-texnologiyasidan-foydalanish, bayram senariysi, Turli yoshdagi guruhlarda qurish yasash va konstruktsiyalash va , 9dc278f6-0e23-43c5-b3b7-84b58af5ab0f
FAG’ONA SHAXAR MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI BO’LIMIGA QARASHLI 28-UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTABI “CHAQIRUVGA QADAR BOSHLANG’ICH TAYYORGARLIK” RAXBARI
ARIPOV DANIYAR ABDURAXIMOVICH
2023-2024 O’QUV YILI UCHUN SHAXSIY
ISH REJASI
FARG’ONA – 2023 yil
“TasdiQlayman”
Maktab direktori _______ M.T.Ziyayev
2023-yil “ 30 ” Avgust
|
Farg’ona shaxridagi 28 - о‘rta ta’lim maktabining “Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik” rahbari Aripov Daniyar 2023-2024 о‘quv yili
uchun tuzgan ish rejasi
2023-2024 о‘quv yilida maktabda ta’lim tarbiyajarayoni:
О‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi va Qonunlari,
О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qaror, Farmon va Farmoyishlar
О‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarorlar
Xalqta’limi va zirligi qaror va buyruqlar ihamda qarorlariga amal qilgan holda ishlarni amalga oshiriladi.
О‘qituvchi va rahbar xodimlar quyidagi dolzarb vazifalarni bajarishni о‘z oldiga maqsadqili bolishgan:
О‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 15 martdagi “Umumiy о‘rta ta’lim tо‘g‘risidagi Nizomni tasdiqlash haqida”gi 140-sonlihamda 2017 yil 6 apreldagi “Umumiy о‘rta va о‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash tо‘g‘risida ”gi 187-sonli qarorlarini о‘quv jarayoniga tatbiq etish, о‘quvchilarda tayanch hamda fanga oid xususiy kompetensiyalarni shakllantirish;
Har bir pedagog mening tajriba va malakalarim, kasbiy mahoratim, tayyorgarlik darajam, о‘z kasbimga bо‘lgan munosabatim qay yо‘sinda, bugungi kundagi globallashuv jarayoniga mosmi?, degan savolni о‘ziga bergan holda о‘tgan о‘quv yilida amalga oshirilgan ishlarini sar hisob qilib, yangi о‘quv yiliga vazifalar belgilab olish;Ilg‘or pedagogik va zamonaviy axborot-komunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim sifatini oshirishga erishish;
O‘quvchilarning mustaqil bilim olishlari va mustaqil faoliyatiga keng yо‘l ochish;
Har bir о‘quvchining extiyoji, qiziqishi, iqtidori va imkoniyatiga yarasha о‘quv
Topshiriqlarini tayyorlash;
O‘qituvchilarga zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalar, elektron ta’lim resurslari va multimedia taqdimotlaridan foydalanish bо‘yicha bilimlarni yetkazish;
“Dars muqaddas”, “О‘rgan-о‘rgat”, “Uzluksizlik va uzviylik”, “Murakkab fan о‘rganaman”, «Yaxshi muallim–sifatlita’lim» va boshqa innovatsion tadbirlari natijalari haqida fikr-mulohaza yuritish orqali umum ta’lim maktab о‘qituvchilarining ilmiy va metodik salohiyatlarini oshirishga yо‘naltirish, ularning о‘z ustida ishlashlarini tizimli yо‘lgaqо‘yish;
Pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirish, axborot xurujlaridan himoyalash yо‘llar;
Tahlil asosida ta’lim berishning yangi zamonaviy usullari bilan muntazam tanishtirib borishda о‘quvlar, tarmoqli konferensiyalar tashkil qilish, ilg‘or tajribalarni targ‘ib qilish orqali pedagoglarni metodik tomondan qurollantirishdan iboratdir.
|
| |
