• 15.3 Masofaviy ta’lim - elektron ta’lim tizimi Masofaviy ta’lim
    		•

    Axborot tizimlari




    Download 2,86 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet135/155
    Sana19.05.2024
    Hajmi2,86 Mb.
    #243546
    1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   155
    Bog'liq
    21-Axborot-tizimlari-2013-oquv-qollanma-R.X.Alimov-va-bosh abdumajid

    5. Konvergentsiya.
    Konvergentsiya AATning zamonaviy rivojlanish 
    jarayonining oxirgi bosqichi sifatida ko’rib chiqiladi. Bunda mahsulotlar va 
    xizmatlar, axborot va dam olish, shuningdek, ovozli, raqamli hamda videosignallarni 
    uzatish kabi ish rejimlari o’rtasidagi farq yo’qoladi. Moddiy ishlab chiqarish va 
    axborot biznesi sohalari o’rtasidagi tafovut o’chib ketadi, firmalar va 
    korporatsiyalarning faoliyat turlari diverfikatsiyasi, sanoat tarmoqlari, moliya sektori 
    va xizmat sohalari o’zaro uyg’unlashib ketadi.
    SHunday qilib, yangi axborot texnologiyalari – bu dunyo miqyosida jamiyat 
    taraqqiyotining sanoat asridan axborot asriga qarab o’tish asosidir. Mazkur 
    tendentsiyaning biznesda qo’llanilishi quyidagi o’zgarishlarga olib keladi: 

    har bir ish o’rnida resurslar etarli bo’lganda axborotni qayta ishlash uchun 
    taqsimlangan shaxsiy (personal) hisoblashlarni amalga oshirish; 

    xabarlarni jo’natish uchun ish o’rinlari birlashganda kommunikatsiyaning 
    rivojlangan tizimini yaratish; 

    iqtisodiy ob’ekt axborot oqimiga ulanganda, moslashuvchan global 
    kommunikatsiyalarga ega bo’lishi; 

    elektron savdo tizimini yaratish va rivojlantirish; 

    iqtisodiy ob’ekt integratsiyasi – tashqi muhit tizimidagi oraliq bo’g’inlarni 
    bartaraf etish. 
    15.3 Masofaviy ta’lim - elektron ta’lim tizimi 
    Masofaviy ta’lim
    - o’qitishning universal shakli sifatida, zamonaviy
    axborot va telekammunikatsiya texnologiyalariga va texnik vositalarning keng 
    spektrlaridan foydalanishga asoslangan bo’lib, o’quvchilar tomonidan o’qitish
    darslarini erkin tanlash, o’qituvchi bilan muloqot qilish imkoniyatlarini
    ta’minlaydi. Bunda o’qitish jarayoni o’quvchilarning ham hududiy, ham vaqt
    bo’yicha joylashishiga bog’liq bo’lmaydi.
    Masofaviy o’qitishning axborot - ta’lim muhiti o’z ichiga axborotlar, 
    axborot resurlari, o’zaro-munosabatlar protokollari, apparat-dasturlar va tashkiliy
    uslubiy ta’minotlardan iborat tizimli tashkiliy to’plam vositalarini oladi hamda
    foydalanuvchilarning ta’limga bo’lgan ehtiyojlarini qanoatlantirishga
    yo’naltiriladi [16,17,18].
    Masofaviy o’qitish an’anaviy o’qitish shakllaridan quyidagi

    Download 2,86 Mb.
    1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   155




    Download 2,86 Mb.
    Pdf ko'rish