|
Axborot tushunchasi va bilish haqida darsning maqsadi
|
| bet | 32/57 | | Sana | 12.01.2024 | | Hajmi | 1,04 Mb. | | #135275 |
Bog'liq 7-sinf-informatika-dars-ishlanmasi0000
|
0001
|
0010
|
0011
|
0100
|
0101
|
0110
|
0111
|
1000
|
1001
|
1010
|
1011
|
1100
|
1101
|
1110
|
1111
|
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
0000
|
0
|
|
►
|
|
0
|
@
|
P
|
‘
|
p
|
А
|
Р
|
а
|
░
|
|
╨
|
р
|
Ё
|
0001
|
1
|
|
◄
|
!
|
1
|
A
|
Q
|
a
|
q
|
Б
|
С
|
б
|
▒
|
|
╤
|
с
|
ё
|
0010
|
2
|
|
↕
|
”
|
2
|
B
|
R
|
b
|
r
|
В
|
Т
|
в
|
▓
|
┬
|
╥
|
т
|
|
0011
|
3
|
♥
|
‼
|
#
|
3
|
C
|
S
|
c
|
s
|
Г
|
У
|
г
|
│
|
├
|
╙
|
у
|
|
0100
|
4
|
♦
|
¶
|
$
|
4
|
D
|
T
|
d
|
t
|
Д
|
Ф
|
д
|
┤
|
–
|
╘
|
ф
|
|
0101
|
5
|
♣
|
§
|
%
|
5
|
E
|
U
|
e
|
u
|
Е
|
Х
|
е
|
╡
|
┼
|
╒
|
х
|
|
0110
|
6
|
♠
|
▬
|
&
|
6
|
F
|
V
|
f
|
v
|
Ж
|
Ц
|
ж
|
╢
|
╞
|
╓
|
ц
|
|
0111
|
7
|
|
↨
|
`
|
7
|
G
|
W
|
g
|
w
|
З
|
Ч
|
з
|
╖
|
╠
|
╫
|
ч
|
|
1000
|
8
|
|
↑
|
(
|
8
|
H
|
X
|
h
|
x
|
И
|
Ш
|
и
|
╕
|
╚
|
╪
|
ш
|
|
1001
|
9
|
|
↓
|
)
|
9
|
I
|
Y
|
i
|
y
|
Й
|
Щ
|
й
|
╣
|
╔
|
┘
|
щ
|
|
1010
|
A
|
|
→
|
*
|
:
|
J
|
Z
|
j
|
z
|
К
|
Ъ
|
к
|
║
|
╩
|
┌
|
ъ
|
.
|
1011
|
B
|
|
←
|
+
|
;
|
K
|
[
|
k
|
{
|
Л
|
Ы
|
л
|
╗
|
╦
|
█
|
ы
|
|
1100
|
C
|
|
|
,
|
<
|
L
|
\
|
l
|
|
|
М
|
Ь
|
м
|
╝
|
╠
|
▄
|
ь
|
|
1101
|
D
|
|
↔
|
-
|
=
|
M
|
]
|
m
|
}
|
Н
|
Э
|
н
|
╜
|
═
|
▌
|
э
|
²
|
1110
|
E
|
|
▲
|
.
|
>
|
N
|
^
|
n
|
~
|
О
|
Ю
|
о
|
╛
|
╬
|
▐
|
ю
|
■
|
1111
|
F
|
|
▼
|
/
|
?
|
O
|
_
|
o
|
∆
|
П
|
Я
|
п
|
┐
|
╧
|
▀
|
я
|
|
IV. Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar.
Savollar:
Ikkilikda kodlash nima uchun kerak?
Sakkiz bit orqali qancha belgi va harfni kodlash mumkin?
ASCII jadvali haqida gapirib bering.
Grafik axborotlarni kodlash mumkinmi?
Ikki, uch va to'rt bit bilan necha xil rangni kodlash mumkin va bu qanday amalga oshiriladi?
Tovushni kodlash mumkinmi? Mumkin bo'lsa, tovushni qanday qilib raqamlarga o'tkazish mumkin?
V. Uyga vazifa
"Kelajak yoshlar qo'lida" iborasida necha bayt axborot borligini hisoblang va uni axborotning boshqa o'lchov birliklarida ifodalang. (23 bayt=23*8=184 bit)
Agar axborot 14 Mbt hajmga ega bo'lsa, u qancha bit, bayt va Kbt ekanligini hisoblang.
14 Mbt=14 336 Kbt=14 680 064 bayt.
Tekshirdim:
O`quv ishlari bo`yicha dirеktor o`rinbosari:_________________
20-Mavzu: Grafik axborotni ikkita belgi yordamida tasvirlanishi.
Darsning maqsadi Axborotni kompyuterda tasvirlash haqida o`quvchilara tushuncha berish va unda amallar bajarishni o`rgatish
Darsning ta’limiy vazifasi: o‘quvchilarga Axborotni kompyuterda tasvirlash haqida tushunchalar berish nazariy topshiriqlar orqali bilim berish va ko’nikmalar hosil qilish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga hamda dizaynlik kasbiga yo’naltirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
Kompetensiya:
TK1-kommunikativ kompetensiya
2 TK2-axborot bilan ishlash kompetensiyasi
3 TK3-o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
Dars uslubi: : Guruhlarda ishlash, tushunchalar tahlili
Dars jihozi: Darslik, kompyuter,
Darsning borishi:
№
|
Dars bosqichlari
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
2 minut
|
2
|
O`tgan o`quv yilida o`tilganlarni takrorlash va baholash
|
15 minut
|
3
|
Yangi mavzuning mazmunini ochish va xulosalar chiqarish
|
25 minut
|
5
|
Uyga vazifa va topshiriqlar
|
3 minut
|
I. Tashkiliy qism: 1.Salomlashish.
2.Yo'qlama qilish.
3.Uyga vazifani so'rash.
II. Takrorlash:
III. Yangi mavzu bayoni:
Displey to‘g‘ri to‘rtburchak ko‘rinishida bo‘lib, uning tomonlari nisbati odatda 16 ga 9 kabi bo‘ladi. Bundan tashqari, display tomonlari nisbati 16 ga 4 ga 3, 5 ga 4 kabi bo‘lishi ham mumkin. So‘nggi paytda 21 ga 9 nisbatdagi displeylar ishlab chiqarila boshlandi. 16^9 va 16x10 nisbatli displeylar keng, 21x9 nisbatlilari o‘takeng, 5x4 nisbatlilari kvadrat displeylar deb ataladi.
Piksellar soni bo‘yicha displeylardan keng tarqalganlari va ularning nomlari quyida keltirilgan;
320x240 CGA (Color Graphic Adapter- rangli grafik qurilma);
640x480 VGA (Video Graphic Adapter - video grafik qurilma);
800x600 SVGA (Super VGA);
1024x768 XVGA (eXtended VGA- kengaytirilgan VGA);
1280x720 HD (High Defenition- yuqori aniqlik);
1280x800 HD+ (HD dan ko‘proq);
1366x768 WXVGA(Wide XVGA-keng XVGA);
1440x900 HD++ (HD dan yanada ko‘proq);
1600x900 HD+++ (HD dan yanada ko‘proq);
1920x1080 FHD(Full HD-to‘liq HD);
2560X1440 QHD (Quadra HD- to‘rtlangan HD);
3840x2160 4K (4 kilo-to‘rt ming ustun) yokiUHD (Ultra HD-o‘ta HI)).
Displey ekrani satrlarga va ustunlarga ajralib chiqilgan bo‘lib, har bir qator va ustun kesishgan joyda piksel deb ataluvchi juda kichik tasvir bo’laklari joylashgan. Piksellaming har biri alohida manzilga ega va mustaqil boshqarilishi mumkin. Har bir piksel uchun xotirada bir baytdan to‘rt baytgacha joy ajratilishi mumkin. Demak, har bir piksel 256 tadan 4 milliardgacha bo‘lgan ranglardan birida bo’lishi mumkin.
IV. Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar.
Savollar:
Grafik axborotlarni kodlash mumkinmi?
Ikki, uch va to'rt bit bilan necha xil rangni kodlash mumkin va bu qanday amalga oshiriladi?
Tovushni kodlash mumkinmi? Mumkin bo'lsa, tovushni qanday qilib raqamlarga o'tkazish mumkin?
|
| |
