• 31. Oquvchilar tafakkurini charxlashga yonaltirilgan masala turi
  • 33. Boshlangich sinflarda raqamlash metodikasi nimani nazarda tutadi
  • 34. Matematika fani dasturi boyicha 1-sinfda nimalar orgatiladi
  • 35. Matematika fani dasturi boyicha 2-4 sinflarda nimalar orgatiladi
  • Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi?




    Download 1,36 Mb.
    bet164/225
    Sana20.12.2023
    Hajmi1,36 Mb.
    #125003
    1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   225
    Bog'liq
    Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.org

    28. Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi?
    *a) bosqichma-bosqich b) bir yol bilan javobi chiqariladi c) teskari usul d) tenglama asosida


    29. Matematika darsi haftasiga necha soatni tashkil etadi?
    *a) 5 b) 4 c) 6 d) 3


    30. Matematika oqitish metodikasining tadqiqot metodlari?
    *a) induksiya, deduksiya, anologiya b) ogzaki,amaliy, interfaol c) amaliy metodlar d) interfaol


    31. Oquvchilar tafakkurini charxlashga yonaltirilgan masala turi?
    *a) mantiqiy b) sodda c) murakkab d) ikki va undan ortiq usulli masala


    32. Nomalum sonni topish yonaltirilgan ifoda?
    *a) tenglama b) sonli ifoda c) harfiy ifoda d) misol


    33. Boshlangich sinflarda raqamlash metodikasi nimani nazarda tutadi?
    a) miqdorlar yordamida narsalarni ozaro taqqoslashni b) doira, kvadrat, uchburchakni bir-biridan farq qila bilishlari va nomini ayta olishni


    *c) natural sonlar va nol haqidagi malumotlarni onlik, yuzlik, minglik, kop xonali sonlar konsentrlari boyicha kiritishni
    d) Sonlarni taqqoslashni


    34. Matematika fani dasturi boyicha 1-sinfda nimalar orgatiladi?
    a) 1-onlikni raqamlash, 1-onlik bilan nol soni
    b) 1-10 sonlarini sanash, raqamlarni aytish, ketma-ketligini, katta-kichikligini ozlashtirish
    c) 11-20, keyin 21-100 ichida sonlarni raqamlash * d) barchasi togri


    35. Matematika fani dasturi boyicha 2-4 sinflarda nimalar orgatiladi?
    a) 100 ichida, 1000 ichida va kop xonali sonlar ogzaki va yozma raqamlash b) arifmetik amallar bajarish
    c) komponentlarning nomlarini orgatish *d) barchasi togri
    36. 10 ichida raqamlashni bilish natijasida oquvchilar nimalarga erishadilar?
    a) 1 dan 10 gacha sonlar ketma-ketligini tola ozlashtirish
    b) narsalarni sanashni va sanash tartibi korsatilganda har bir narsaning tartib raqamini aytib bera olishi
    c) sonlarning 1 dan 10 gacha har bir son qanday hosil bolishi *d) barchasi togri



    Download 1,36 Mb.
    1   ...   160   161   162   163   164   165   166   167   ...   225




    Download 1,36 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Ikki va undan ortiq amaliy misollar qanday bajariladi?

    Download 1,36 Mb.