FTAI
Jild: 04 | Nashr: 04 | 2 7 - I y u n , 2023
“BILIG – ILMIY FAOLIYAT” nashri
http://journal.bilig.uz
494
FAN, TA’LIM VA
AMALIYOT
INTEGRATSIYASI
ISSN: 2181-1776(E)
SJIF 2023: 6.907
Аnnotatsiya: Maqolada o‘quv jarayonlarida loyihaga asoslangan ta'lim
asosiy
komponentlari, (PBL)ni sinf jarayonida qo‘llash, va ularni ta’limdagi ahamiyati
hususida fikr yuritilgan. PBL- o‘quvchilarga reja, g‘oyalarni amalda o‘rganish
imkonini
beradi.
Loyihaga
asoslangan
ta'lim
o‘quvchilarga
21-asr
ko‘nikmalari,tanqidiy fikrlash,jamoa bo‘lib ishlash,kreativ fikrlash, muloqotga kirisha
olishlari xayot bilan bog‘lay olishlari muhim jihatlari yoritilgan.
Tayanch so‘zlar:PBL,21-asr ko‘nikmalari,
ijodkorlik, tanqidiy fikrlash,
refleksiya,
ommaga taqdim etilgan mahsulot, standartlar, kontent bo‘yicha
bilim va
ko‘nikmalar,argumentatsiya .
Loyihaga asoslangan ta'lim (PBL) o‘qitish usuli bo‘lib, unda o‘quvchilar faol
izlanishlar orqali o‘rganishga jalb qilinadi. PBLda sinflar shunday tashkil etilishi
kerakki vazifalar yoki muammolarni birgalikda hal qilishi kerak bo‘ladi.
Loyiha (lotincha “projekt”)
- bu reja, g‘oya, nima qilish kerakligini
tavsiflash.Loyiha - bu
aniq bir muammoni hal etishga, optimal tarzda oldindan
rejalashtirilgan natijaga erishishga qaratilgan ish. Loyihaga asoslangan ta'limning
ko‘plab afzalliklari bor.
Eng muhim afzalligi shundaki, u o‘quvchilarga, reja,
g‘oyalarni amalda o‘rganish imkonini beradi. O‘quvchilar loyihalarda faol qatnashsa,
ular o‘rganganlarini yodda saqlashi va kundalik xayotida qo‘llay olishi mumkin bo‘ladi
. Loyihaga asoslangan ta'lim o‘quvchilarga 21-asr ko‘nikmalari,tanqidiy
