TARQATMA MATERIALLAR
60110200
– MAKTABGACHA TA‟LIM YO‟NALISHIGA TEST SAVOLLARI
Fan bob
i
Fan bo`
li
m
i
Q
iyi
n
li
k
dar
aj
as
i
Test topshirig‘i
To`g‘ri javob
Muqobil javob
Muqobil javob
Muqobil javob
1
1
1
Jismoniy sifatni
aniqlang
kuch
sakrash
yugurish
yurish
1
1
2
Kuch
tayyorgarligi
vositasini
aniqlang
bir oyoqda
o‘tirib turish -
«pistolyot»
oyoqlarni
siltashlar
egilishlar
signal bo‘yicha
past startdan
chiqish
1
1
1
Egiluvchanlikni
tarbiyalashda
nima zarur?
mashqlar
bajarishni
me`yorlashda,
amaldagi
harakatlar
amplitudasiga
birdan erishib
bo‘lmasligini
tushunish kerak.
birdan yuqori
amplitudada
boshlash kerak
o‘tirib turishni
bajarish
yugurish
vazifasini
bajarish
1
1
2
Mashg`ulotda
nechta vazifalar
yechim topadi?
3
2
4
1
1
1
1
Mashg`ulotning
asosiy qismi
qancha vaqt
davom etadi?
20-25
8-10
10-15
3-5
1
1
1
Mashg`ulotning
tayyorlov
qismiga qancha
vaqt ajratiladi?
10-15
5-10
20-25
3-5
1
1
2
Mashg`ulotning
yakuniy qismiga
qancha vaqt
ajratiladi?
5-10
3-5
10-15
20-25
1
1
2
Yuklamalarning
shiddati qanday
aniqlanadi?
vaqti bilan
takrorlanish
soni bilan
hajmi bilan
og`irlik bilan
1
1
2
Kichik sinflarda
qanday
mashg`ulot turi
diqqatni
rivojlantirishga
syujetli
Mashg`ulot
kompleks
Mashg`ulot
kombinatsiyalas
hgan
Mashg`ulot
trenirovkalar
xizmat qiladi?
1
1
2
Tashqi
qarshilikni
engishga
moslashuvchi
yoki unga qarshi
turishdagi
muskul kuchi -
bu…
kuch
epchillik
egiluvchanlik
tezkorlik
Berilgan ishni
bajarishda
shiddatni
davomiyligini
saqlab qolish -
bu…
chidamlilik
chaqqonlik
kuch
tezkorlik
1
2
3
Mashqlarni
katta am‘lituda
bilan bajarishga
moslashish -
bu…
egiluvchanlik
chaqqonlik
kuch
chidamlilik
1
2
2
Qiyin
koordinatsion
harakatlarni
o‘zlashtirish
qobiliyati - bu…
chaqqonlik
kuch
tezkorlik
Egiluvchanlik
1
2
1
Egiluvchanlik
nimaga bog`liq?
Bo‘g`inlar
harakatchanligi
ga
vaznga
bo‘yga
Kuchga
1
2
1
Jismoniy
sifatlar nechta?
5
1
3
4
1
2
2
Mashg`ulotning
mazmuni kim
tomonidan
rejalashtiriladi?
metodist
tarbiyachi
vrach
Mudira
1
2
3
Ta`limiy
vazifa…
jismoniy
mashqlarni
bajarish
ko‘nikma va
malakalarini
o‘rgatish
yuklamani
me`yorlash
bolalar shaxsini
tiklash
organizm
xolatini
baholash
1
2
2
Mashg`ulotning
tayyorlov
qismini vositasi
saflash, qayta
saflash
kuchni
rivojlantirish
uchun mashqni
takrorlash
uyga vazifa
berish
baho qo‘yish
1
2
2
Bolalarda
fikirlashni va
onglilik va
faollilik prinsipi
tushunarlilik va
individuallik
ko‘rgazmalilik
prinsipi
tizimlashtirish
prinsipi
turg`un
qiziquvchanlikni
shakllantirish
prinsipi
1
2
3
Mashqlarni
ko‘rsatish
prinsipi - bu
ko‘rgazmalilik
tushunarlilik
tizimlilik
Onglilik
1
2
1
O‘quv
vazifalarini
qat`iy tartiblash
prinsipi bu.
tushunarlilik
tizimlashtirish
zichlash
ko‘rgazmalilik
1
2
2
Mashg`ulotni
me`yorlashni
ta`minlovchi
prinsip‘ - bu
tizmlashtirish
progressiv
ko‘rgazmalilik
Tushunarlilik
3
1
1
Namoish qilish
metodidan
foydalanish – bu
qo‘llanmani
ko‘rgazmali
namoish etish
tushuntirish
instruktsiya
vazifani e`lon
qilish
2
1
2
Jismoniy
rivojlanishning
nomutonosibligi
ni ko‘rsating.
rivojlanishning
mos kelmasligi
akseleratsiya
bo‘yning usib
ketishi
jinsiy farqlanish
2
1
3
25. Jismoniy
tarbiya
tizimining
prinsiplari
sog`lomlashtiru
vchi
sotsiologik
gumanitar
biologik
1
3
2
Bog`chada
jismoniy tarbiya
tashkil qilishga
kim javobgar?
bog`cha
mudirasi
o‘quv ishlari
bo‘yicha mudira
movuni
tarbiyachi
ota-onalar
1
3
3
Jismoniy
tarbiya bo‘yicha
ishlarni kim
rejalashtiradi?
jismoniy tarbiya
tarbiyachisi
mudira
o‘quv ishlari
bo‘yicha mudira
movuni
sinf rahbari
3
2
2
Rejalashtirish
hujjatlariga...
ishchi reja
mashg`ulot
kons‘ekti
o‘quv
tarbiyaviy ishlar
jadvali
mashg`ulotdan
tashqari ishlar
rejasi
3
1
1
Rejalashtirishni
ng kudalik
hujjati
mashg`ulot
konspekti
ishchi reja
o‘quv
tarbiyaviy ishlar
jadvali
o‘quv tashkiliy
ishlar
3
3
1
Oldindan
rejalashtirish
hujjati
o‘quv
tarbiyaviy ishlar
jadvali
ishchi reja
mashg`ulot
kons‘ekti
boshqarishni
aniqlash rejasi
2
1
1
Jismoniy
tarbiyaning
jismoniy
sport zal
stadion
sport kiyimi
asosiy vositasi
mashqlar
2
2
2
Saflanish –
qayta saflanish
komandalarini
aniqlik bilan
bajashning
tavsifi
saf mashqlari
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
jixozlarda
mashq
bajarishlar
kasbiy mashqlar
3
2
2
Harbiy va sport
dagi faoliyat
uchun zarur
ko‘nikma va
e‘chillikni
rivojlantirishga
ko‘makchi
mashqlar...
amaliy kasbiy
mashqlar
saf mashqlari
jixozlarda
mashq
bajarishlar
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
2
3
1
Buyumlar va
buyumlarsiz
bajariladigan
mashqlar
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
saf mashqlari
jixozlarda
mashq
bajarishlar
amaliy kasbiy
mashqlar
2
2
3
Jismoniy
sifatlar bilan
tasniflanuvchi
oddiy va
murakkab
reaktsiyalar
tezkorlik
chidamlilik
kuch
Egiluvchanlik
2
2
2
Tezkorlik
qobiliyatini
tarbiyalash
uchun qo‘lay
bo‘lgan yosh
8-11 yosh
18-20 yosh
4-5 yosh
25 yosh
1
3
2
Muskul
kuchlarining
o‘sish tempi
ko‘zga
tashlanadigan
yosh
13-15 yosh
8-11 yosh
5 yosh
20 yosh
2
3
1
Bug`unlardagi
harakatchanlikni
ng susayishi
qachondan
boshlanadi?
14 yoshdan
keyin
30 yoshdan
keyin
10 yoshdan
keyin
5 yoshdan keyin
2
3
1
. Qancha vaqt
oralig`ida tizimli
ravishda
shug`ullanish
bug`unlarda
etarli darajadagi
am‘litudani
6-8 oy
3 oy
2-3 oy
4 oy
taminlaydi?
2
3
1
Qaddi qomatni
to‘g`ri
shakllanishini
yuzaga keltirsh
uchun niabatan
mos keluvchi
yosh.
8-12 yosh
qizlarda, 7-12
yosh o‘g`il
bolalarda
5-6 yosh
qizlarda, 6-7
yosh o‘g`il
bolalarda
15-16 yosh
qizlarda, 16-17
yosh o‘g`il
bolalarda
3-5 yosh
qizlarda, 5-6
yosh o‘g`il
bolalarda
2
2
2
Mashg`ulotni
‗edagogik tahlil
qilish nechta
bo‘limda olib
boriladi?
10
5
4
7
2
3
2
Bolalrning xatti
harakatida
nimalar
baholanadi?
suhbat
o‘tkashini
uddalashi
topshiriq
vazifasi
xarakteri bilan
foydalangan
musiqasi bilan
e`lon qilish
shakli bilan
1
2
2
Quyidagi xolatni
baholashda so‘z
metodidan
foydalaniladi.
gapning aniq va
mantiqiyligida
harakatni o‘z
vaqtida
ko‘rsatishda
ko‘rsatishning
samaradorligida
mashqning
ko‘rsatishdan
foydalanishni
xolati
1
2
1
Jismoniy
tarbiyaning
asosiy vositasi
jismoniy
mashqlar
texnikaviy baza
o‘z-o‘zini
baholash
Tushuntirish
1
3
1
Qanday
mashqlar
chaqqonlik va
ko‘nikmani
rivojlanishiga
ko‘maklashadi?
amaliy kasbiy
saf mashqlari
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
kuch mashqlari
1
2
1
Mashqlarni
bajarish tem‘i
nimaga bog`liq?
oyoqlarning
siltanish
harakatiga
harakatda
ishtirok
etuvchining
og`irlik vazniga
dastlabki
xolatga
vaqtga
1
2
1
6-7 yoshli
bolalarga
mashg`ulotning
asosiy qismi
uchun mashqni
tanlang
30 metrga
yugurish
umumrivojlantir
uvchi mashq
oyoqlarni
siltashlar
URM
2
3
2
Mashg`ulotning
tayyorlov qismi
uchun mashqni
tanlang
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
sakrashlar
qo‘llarni bukib
yozishlar
‗istolet
3
2
2
Mashg`ulotning
yakuniy qismi
egiluvchanlikni
rivojlantiruvchi
2000 metrga
kross yugurish
umumrivojlantir
uvchi mashqlar
100 metrga
yugurish
uchun mashqni
tanlang
mashq
2
3
2
10-marta bir
oyoqda o‘tirib
turish mashqi
bilan
tarbiyalanadigan
jismoniy sifatni
nomini ayting
kuch
egiluvchanlik
chaqqonlik
tezkorlik
2
3
3
30-metrga
yugurish mashqi
bilan
tarbiyalanadigan
jismoniy sifatni
nomini ayting
tezkorlik
kuch
chaqqonlik
chidamlilik
2
2
3
Yuklamalarni
hajmini aniqlash
bajariladigan
mashqlar soni
bilan
vaqt bilan
davomiylik
bilan
sifat bilan
3
3
3
Mashqni
obrazli tarzda
yozishni
aniqlang
«quyoncha
misol sakrash»
o‘rtacha
tezlikda bajarish
yuqori tezlikda
yugurish
bor kuch bilan
de‘sinish
2
3
2
―Bog`cha
harakatida‖
bolalarning
mashqlar
majmuasiga
hayotiy zarur
ko‘nikmalardan
nimani qo‘shgan
ma`qul?
harakatli
o‘yinlar
yugurish
sakrashlar
uloqtirish
2
1
1
Mashqlarni
bajarishning
dinamik rejimini
aniqlang
o‘tirib turish
kuch bilan tutib
turish
turnikda osilib
turish
30 sekund
yarim o‘tirgan
xolatda turish
2
2
2
Mashqlarni
bajarishning
statik rejimini
aniqlang
30 sekund
yarim o‘tirgan
xolatda turish
o‘tirib turish
qo‘llarni bukib
yozish
tebranishlar
2
2
1
Kuchni
rivojlantirish
uchun mashqni
aniqlang
brusda qo‘llarga
tayanib Yurish
qumda yalong
oyoq Yurish
to‘g`rilanishlar
uchun mashq
gimnastika
narvonchasida
osilib turish
2
3
2
Umumrivojlanti
ruvchi ma
shqlarni bajarib
mashg`ulotning
yakuniy
qismida
bumlarsiz
musiqa
jo‘rligida
buyumlar bilan
bo‘lmaydigan
xolatni aniqlang
2
2
1
Jismoniy
tarbiya tizimida
jismoniy
mashqlarning 4
guruhidan tartib
bo‘yicha
birinchi
turuvchisini
aniqlang
gimnastika
turizm
o‘yinlar
sport
2
2
1
Sport asosiy
guruhlar
bo‘yicha
nechtaga
bo‘linishi
mumkin?
5
3
4
6
2
2
1
Harakat hajmini
faollashishiga
ahamiyat kasb
etuvchi sport
turlarini
aniqlang
yengil atletika
kamondan otish shaxmat
velosport
2
2
3
Maxsus sport
jixozlaridan
foydalanish
bilan ahamiyatli
bo‘lgan sport
turlarini
aniqlang
kamondan otish motosport
shaxmat
suzish
2
2
3
Qaysi ‗rintsi‘da
talab doimiy
ravishda
oshirilib borishi
ko‘zda tutilgan?
taraqqiyot
printsipi
muntazamlilik
printsipi
oson
tushunarlilik va
individuallashtir
ish ‗rintsi‘i
ko‘rgazmalilik
printsipi
2
3
3
Mashg`ulotning
qaysi qismida
chaqqonlikni
tarbiyalashga
doir mashqlar
bajariladi?
mashg`ulot
asosiy
qismining
boshlanishida
mashg`ulotning
xohlagan
qismida
mashg`ulot
yakunida
mashg`ulot
asosiy
qismining
oxirida
2
2
3
―Jismoniy
tarbiya bilan
shug`ullanganda
hech qanday
dori darmonga
xojat qolmaydi‖
deganda harakat
Ibn Sino
Gyote
Gyugo
Gippokart
haqida kimning
so‘zlari ko‘zda
tutilgan?
2
3
2
―Harakat –
hayot boyligi‖
degan jumla
kimga tegishli
ekanini
aniqlang.
Aflotun
J.J.Russo
Gippokrat
Sokrat
1
3
3
―Rivojlanish
aqliy, estetik,
ruhiy rivojlanish
qatori jismoniy
tomondan ham
to‘lig`icha
garmonik
bo‘lishi kerak‖
degan jumla
kimga tegishli
ekanini
aniqlang.
F.Lesgaft
Goratsiy
Aristotel
Ch.Dikkens
2
3
2
Qanday prinsip
qiziquvchanlikni
doimiyligini va
fikrlashni
shakllantiradi?
onglilik va
faolilik
ko‘rgazmalilik
oson
tushunarlilik va
individuallashtir
ish
doimiylik va
taraqqiyot
2
2
3
Egiluvchanlik
nimaga bog`liq
kuch mashqlari
sust harakat
chuzilish
mashqlari
faol harakat
2
3
3
Muntazamlilik
‗rintsi‘ina
aniqlang
mashg`ulotning
regulyarliligi
mashqlarning
takrorlanishi
mashqlarni
ko‘rsatish
mashqlarni
tushuntirish
2
2
2
Jismoniy
tarbiya
mashg`ulotining
tuzilishi
jismoniy tarbiya
mashg`uloti
tayyorlov,
asosiy, yakuniy
qismdan iborat
jismoniy tarbiya
mashg`uloti 5-
qismdan iborat
jismoniy tarbiya
mashg`uloti
asosiy harakatni
o‘rgatishga
yo‘naltirilgan
jismoniy tarbiya
mashg`uloti 4-
qismdan iborat
2
3
2
Mashg`ulotning
qaysi qismida
frontal
metodidan
vosita sifatida
foydalaniladi?
mashg`ulotning
tayyorlov va
yakuniy
qismlarida
mashg`ulotning
yakuniy
qismida
mashg`ulotning
asosiy va
yakuniy
qismlarida
mashg`ulotning
asosiy qismida
2
2
2
Jismoniy
tarbiya
mashg`ulot
jarayonida
yuklamalarni
boshqarish
dam olish
intervalini
o‘zgartirish
yo‘li orqali
vaqtni
chegaralash
yo‘li orqali
yuklama,
me`yor va
shiddatni
o‘zgartish yo‘li
orqali
sport jihozlarini
ko‘paytirish
yo‘li orqali
usullarini
ko‘rsating
2
3
1
Jismoniy tarbiya
mashg`ulotlarini
ng turlarini
ko‘rsating
kirish, yangi
materialni
o‘zlashtirsh,
takrorlash
(takomillashtiris
h) nazorat va
noan`anaviy
mashg`ulotlar
nazariy
mashg`ulot
takomillashtiris
h mashg`uloti
to‘liq va
kompleks
mashg`ulotlar
1
3
2
Bog`cha kun
tartibidagi
sog`lomlashtiris
h tadbirlari
mashg`ulotgach
a gimnastika,
kun uzaytirilgan
guruhlarda
sog`lomlashtiris
h soati, katta
tanaffusdagi
o‘yinlar va
fizkult daqiqalar
mashg`ulotgach
a gimnastika va
jismoniy tarbiya
mashg`uloti
kun uzaytirilgan
guruhlarda
sog`lomlashtiris
h soatlari
harakatli
o‘yinlar va
jismoniy tarbiya
mashg`uloti
2
3
1
Jismoniy
mashqlarni
o‘rgatish
metodlari
so‘z,
ko‘rgazmali,
o‘yin,
zamonaviy
metod,
mashqlarni
me`yorlash
metodlari
amaliy metod
ko‘rgazmali va
aylanma
trenirovka
metodi
to‘lig`icha va
qismlab
o‘rgatish metodi
2
2
3
Mashg`ulot
shakli
jismoniy tarbiya
mashg`uloti,
maxsus
mashg`ulot,
mashg`ulotgach
a gimnastika,
musobaqa
mashg`uloti,
kun uzaytirilgan
guruhdagi
sog`lomlashtiris
h mashg`ulotlari
musobaqa
mashg`uloti
mashg`ulot va
mashg`ulotdan
tashqari
mashg`ulot
kompleks
mashg`ulot
Jismoniy
tarbiyaning
umumiy
vazifalari
nimalar?
sog`lomlashtiris
h, ta`limiy,
tarbiyaviy
harakat
faolligini
oshirish
ko‘nikma va
malakani
shakllantirish
salomatlikni
saqlash, harakat
faolligini
oshirish
2
3
2
Mashg`ulotning
umumiy
zichligi:
butun
mashg`ulot
davomida o‘quv
vaqtidan
pedagogik
mashg`ulotni
to‘liq tashkil
qilish va
o‘tkazish
mashqlarni faol
bajarish va
navbatdagi
mashqni
bajarish uchun
mashg`ulot
jarayonida
harakat asosini
o‘rgatish
to‘g`ri
foydalanish
kutish
2
2
2
Jismoniy
tarbiya
jarayonida
bolalarning
mashg`ulotni
o‘zlashtirganligi
ni nazorat qilish
turlari
qo‘shimcha
nazorat
(kunlik), ‗atokli
nazorat,
yakuniy nazorat
yakuniy nazorat kundalik
muntazam
baholash
potokli nazorat
2
3
2
O‘rgatish
natijasida
yuzaga
keladigan
harakat malakasi
harakatning
avtomatlashgan
shakli
avtomatlashmag
an harakat
holatini inson
faoliyatidagi
ongli nazorat
shakli
harakatning
dasturga mos
shakli
bajarilayotgan
harakatning
me`yoriyligi va
ko‘p qirraligi
2
3
2
O‘rgatish
natijasida
yuzaga
keladigan
harakat
ko‘nikmasi
diqqatni
jamlash orqali
harakatni ko‘p
marta takrorlash
harakatni
boshqarishni
avtomatlashgan
shakli
harakat xolatlari ko‘nikmadan
malakaga
o‘tishdagi
tejamkorlik
2
2
2
O‘qitish
jarayonining
bosqichlari
boshlang`ich
o‘rgatish,
chuqurlashtirib
o‘rgatish,
natijalarni tahlil
qilish
mustahkam asos
bilan ta`minlash
tayyorlov,
asosiy, yakuniy
o‘rganilgan
harakatlarni
hisoblash
2
3
1
Harakat
ko‘nikma va
malakalarini
shakllanish
bosqichlari.
shakllanish
asosi,
ko‘nikmani
mustahkamlash,
to‘lig`icha
bajarish
harakatlarni
bog`liqligi va
to‘lig`icha
shakllanishi
asosiy
shakllanish,
to‘liq va
ekstrapolyatsiya
harakat ritm
aktini umumiy
shakllantirish
2
3
1
Harakatlarga
dastlabki
o‘rgatish
vositasi va
metodlari
o‘yin va
musobaqa
metodi
so‘z orqali
ta`siri,
qismlarga
ajratish,
qo‘shimcha,
to‘lig`icha
o‘rgatish
so‘z orqali
ta`siri,
demonstratsiya,
aylanma
trenirovka
metodi
so‘z orqali
ta`siri, obrazli
his qilish,
bevosita
ko‘rsatish
3
1
2
Jismoniy
tarbiyaning
asosiy vositasi
nima
jismoniy
mashqlar
ta`sir etuvchi
ko‘rgazmali
vositalar
gigiyenik
omillar
pedagogning
salovati
2
2
Jismoniy
mashqlar
mazmuni
harakat faoliyati harakat tizimi
jismoniy
yuklamalar
erkin va aqliy
mashqlar
deyilganda nima
tushiniladi?
2
2
2
Jismoniy
mashqlar
shaklan o‘z
tarkibiga
quydagilarni
oladi
insonning
jismoniy
mashqlarni
bajarish vaqti
unga
ta`siretuvchi
jarayon va
elementlar
ritmik tasnifini
ichki va tashqi
tuzulishini
faoliyat
harakatining
mazmunining
qismini
2
3
2
Jismoniy
tarbiya
jarayonida
mashqlarni
ijobiy ta`sir
samaradorligini
ta`minlashdan
asosiy maqsad
nima?
insonning
funksional
imkoniyatlarini
oshirish
oldin
o‘rganilgan va
o‘zlashtirilgan
harakat
ko‘nikma
malakalarini
takomillashtiris
h
tana tuzilishini
takomillashtiris
h
insonning kuch
imkoniyatlarini
oshirish
2
2
2
Jismoniy
tarbiya
metodlari
tarkibini
aniqlang
musobaqa,
o‘yin va qat`iy
tartiblashtirilga
n metodlar
musobaqa
metodi
me`yorlash
metodi
o‘yin metodi
2
2
3
Jismoniy
mashqlar
bajarish
jarayonidagi
yuklamanimani
anglatadi?
bajarilgan
ishning shiddati
bir vaqtda
bajarilgan
ishning sonini
organizm
funksiyasi va
unga ta`sir
etgandagi
o‘zgarish
bajarilgan ish
hajmini
2
2
3
Dam olish
intervaldan
qaysi
organizmni
oldindan
bo‘lgan yuklama
bilan oldinda
turgan yuklama
oralig`ida
organizmning
funktsional
o‘zgarishini
imkon beradi?
to‘liq dam olish eksperimental
dam olish
qattiq
minimal-
maksimal dam
olish intervali
2
2
1
Mashqlarni
qat`iy
tartiblashtirish
metodi asosini
nima tashkil
mashqlarni
qismlarini
bajarish
dam olish
intervalini aniq
me`yorlash
yuklamalarni
me`yorini aniq
qo‘yish
harakatlarni
algoritmik
aniqligi
qiladi?
2
2
3
Alohida
zonalarda kuch
bilan davomiy
ishlash
qobiliyati – bu...
chidamlilik
chaqqonlik
tezkorlik
kuch
3
2
1
Jismoniy
tarbiyaning
asosiy vositalari
jismoniy
mashqlar
gigiyenik
omillar
tabiatning
sog`lomlashtiru
vchi kuchlari
inson omillari
3
3
3
Tana xolati,
oyoqlar
mushagini, tizza
– bug`unlarni
mustahkamlovc
hi,
sakrovchanlik,
harakatlar
koordinatsiyasin
i, umumiy va
maxsus
chidamlilikni
rivojlatiruvchi
mashqlar
almashinuvchi
mashqlar i
umumrivojlantir
uvch
turgan joyida
bajariladigan
mashqlar
kuch bilan
bajariladigan
mashqlar
2
3
2
Jismoniy
madaniyatning
asosiy mazmuni
harakatlarni
o‘rganish
sportning
rivojlanish
tarixini
o‘rganish
antro‘ometriya
samatometriya
2
3
2
Jismoniy
rivojlanishning
nomutonosibligi
ni ko‘rsating.
rivojlanishning
mos kelmasligi
jinsiy farqlanish akseleratsiya
organizmning
alohida organ
va tizimlari
2
3
2
―Bog`cha
bolalarining
jismoniy
tarbiyasi
haqidagi
Nizom‖ da
berilishicha
Bog`chada
tarbiyani tashkil
qilish uchun
ma`sul javobgar:
bog`cha
mudirasi
jismoniy tarbiya
tarbiyachisi
o‘quv ishlar
bo‘yicha mudira
movuni
tuman xalq
ta`limi bo‘limi
2
3
2
Mashg`ulotni
pedagogik tahlil
qilish jarayonida
umumiy
ma`lumotlarga
nima kirmaydi?
xavfsizlik
qoidalari
bog`cha
vaqti
sinf
|
