|
Bolalarimizni birovlarning qo’liga berib qo’ymasdan, ularni o’zimiz tarbiyalashimiz lozim
|
| bet | 37/39 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 2,06 Mb. | | #143661 |
Bog'liq 1- sinf Tarbiyaviy soat konspektIII. Yakuniy qism:
O`quvchilar yangi mavzuni qay darajada o`zlashtirganlarini bilish maqsadida quyidagi texnologiyalardan foydalanamiz.
“Aqliy hujum”usuli :
2-topshiriq:Endi bolajonlar egallagan bilimlaringizni mustahkamlash
m
Ajdodlarimizning mardonovor kurashlarini eslash uchun
aqsadida “Nima uchun” o`yinini o`tkazamiz.
Bugungi farovon hayotga osonlik bilan erishilmaganini bilish uchun
Nima uchun 9-mayXotira va qadrlash kuni deb e’lon qilindi?
O`tmishimizni unutmasligi-miz uchun
Ota-ona, qavm-qarindoshlarni qadrlash,xotirlash uchun
Keksalarni ardoqlash uchun
Bemorlarning holidan xabar olish uchun
Yurtni qadrlash uchun
Tinchlikni,osoyish-talikni qadrlash uchun
Shu tariqa uchala guruh fikrlarini bayon etadi.
Dars yakunida o`quvchilar fikri umumlashtirilib, rag`batlantiriladi.
Ma’naviy-ma’rifiy va tarbiya ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari:____________ Sharipova F
31-mavzu: “Kitobim-oftobim”
I.Kirish:
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi:O`quvchilarning kitob o`qishga,ilm olishga,kutubxonadan foydalanishga qiziqishini hosil qilsh.O`quvchilar qalbiga hamma narsadan ilm kuchli,qadrli ekanini singdirish.
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi:DVD,disk, tarqatma material,rasmlar,plakat.
Tarbiyaviy mashg`ulotning borishi:
Tashkiliy qism.
O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligi,navbatchi axboroti.
II.Asosiy qism:
O`qituvchi:
Topishmoqning javobini toping:
Juda sevamiz uni, U barchaning ulfati,
Xilma-xildir mazmuni. Bo`lar ba`zan surati,
O`qituvchi emas-ku, Qani,o`rtoq,buni top!
Bilim bera olar u. Eslagan der: bu……(kitob)
-Demak,bugungi suhbatimiz nima haqida ekan? –Kitob haqida ekan.
-Bolajonlar ayting-chi? Kitob bizga nimalarni o`rgatadi?
-Kitob bizga dunyo sirlarini,ajoyibotlarini ochib beradi,yangi bilimlar egallashga yordam beradi.
Endi kitob haqida qissa tinglang. Buyuk hakim va faylasuf Ibn Sino yozadi:Arastunung “Metafizika”(tabiatdan tashqaridagi hodisalar haqidagi fan) asarini to yod bo`lguncha qayta-qayta o`qidim.Lekin baribir hech narsani tushunmadim.Tushunarsiz narsa ekan,degan xulosaga kelib tashlab qo`ydim.Bir kuni muqovasozlar bozoridan o`tayotib,bir savdogarning o`z kitoblarini maqtayotganini eshitib qoldim.Do`konga yaqin bordim.Savdogar menga kitoblardan birini ko`rsatdi.Bu Abu Nasr Farobiyning “Metafizikaning asosiy qoidalari” deb nomlangan asari edi.Men biroz tajang bo`lib,tushunarsiz ilmdan hech qanday foyda yo`qligini aytib, kitobni rad etdim. Sotuvchi esa qo`yarda -qo`ymay kitobni arzon bahoda sotib olishga undardi.Axiyri kitobni bor-yo`g`I uch dirhamga sotib oldim.Uyga qaytib,kitobni mutolaa qilishga kirishdim: u menga o`z sirlarini ochdi va men falsafaga oid barcha savollarimga javob topdim.
2-qissa:Donishmand Abu Bakr al-Xorazmiy og`ir betob edi.Shogirdlari undan so`radilar:
-Ko`nglingiz nimani xohlaydi,ishtahangiz nimani tusamoqda?
-Kitobning yuziga bir qarasam,-dedi u.
Mana,ko`rdingizmi,yaxshi kitob dastlab qiyin,tushunarsiz bo`lib tuyulgan ilm yoki voqealarni anglab yetishga hammamizga ko`maklashadi,yangi bilimlarni egallashda yordam beradi va bizga to`g`ri yo`lni ko`rsatadi.
|
| |
