|
kg vodorod va kisloroddagi molekulalar sonini taqqoslang
|
| bet | 5/156 | | Sana | 18.01.2024 | | Hajmi | 342,57 Kb. | | #140406 |
Bog'liq Bu kompyuter texnologiyasining turli xil fizik ko‘rinishiga ega -fayllar.org metrologiya маруза матини Бухара, Elektr taminoti. Usmonxo\'jayev N, mustaqil ish, Страны города Россия, 7-SANOAT KORXONALARI HUDUDINI OBODONLASHTIRISH, 9-YONG\'INNI O\'CHIRISH CHET EL TAJRIBASI, 1-Labaratorya Zamonaviy tashkiliy texnika vositalari bilan ishlash, PQ-4306 03.05.2019, Oybek. Bola Alisher (qissa), Документ Microsoft Office Word, Mavzu Avtomobil yo‘llaridagi zamonaviy sun’iy inshoordrrrdddrdrdrtlar turla-www.fayllar.org, Davlat ramzlari, Iqtisodiyotda tub burilish kechayotgan bir vaqtda iqtisodiyotni , 16-18 asrlarda Koreya Xolbekova Gulbahor1 kg vodorod va kisloroddagi molekulalar sonini taqqoslang. *a) Kislorodniki 16 marta ko’p
1 m3 suvda necha molekula bor? *a) 3,3 * 1028
|
1 yoshda-o ‘ziga ishonch hissini uyg ‘otish, 2 yoshda-amaliy sanhat qo ‘l mehnatini ko ‘rsatish, 3 yoshda-burch hissini tarbiyalash, 4 yoshda-yaxshilik va yovuzlikni farqlashga o ‘rgatish, 5 yosh * Yaponiya
|
1) murakkab jarayonlarda; 2) raqobatchilar bilan kurashishda; *1; 3; 4; 6;
|
1-3 yoshli o‘g‘il bolalarga qanday o‘yinchoqlar berish foydali?
* xar xil rangli, bir-birining ichiga sig‘adigan quticha o‘yinchoqlarni berish foydalidir.
|
1654 yil Otto Gerike ... isbotlash uchun Magdeburg shaxrida tajriba qildi? * atmosfera bosimi borligini
|
1960- yili amerikalik fizik T.G.Meyman kanday asbobni yaratdi? Bu asbobga kanday nom berildi?
* optikaviy diapazonda ishlaydigan asbobni yaratdi. Bu asbobga lazer nomi berildi
|
|
1960- yili amerikalik fizik T.G.Meyman yaratgan optikaviy diapazonda ishlaydigan asbobni nomi?*lazer
1990 yilga nisbatan 2017 yilda bolalar o’limining necha barobar kamayishiga erishildi? *a) 3 barobar
|
1996 yilgacha boshlang’ich maktab koreyschasiga qanday nomlanar va boshlang’ich ta’lim ma’nosini anglatar edi? *a) “gukminxakkyo”
|
199F-elementi yadro zaryadi nimaga teng? Elektron zaryadi *a) 9e
|
|
|
| |
