1
OLIY VA O„RTA MAXSUS TA‟LIM VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
U.M. XALIKOVA
MAKTABGACHA TA‟LIMDA
PEDAGOGIK JARAYONLARNI
LOYIHALASHTIRISH METODIKASI
O‘QUV QO‘LLANMA
BUXORO-2022
2
O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O„RTA MAXSUS TA‟LIM VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
U.M. XALIKOVA
MAKTABGACHA TA‟LIMDA
PEDAGOGIK JARAYONLARNI
LOYIHALASHTIRISH METODIKASI
O‘QUV QO‘LLANMA
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan oliy o‘quv yurtlarining 5111800-
Maktabgacha ta’lim bakalavriyat talabalari, maktabgacha ta’lim tashkilotlari
pedagoglari uchun o‘quv qo‘llanma sifatida tavsiya etilgan
“FAN VA TA‟LIM” NASHRIYOTI
BUXORO 2022
3
UO'K 373.2:37.09(075.8)
KBK 74.10ya7
X 21
ISBN: 978-9943-8615-7-2
U.M.Xalikova.
Maktabgacha ta‘limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish. metodikasi. O‘quv
qo‘llanma. Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi "FAN VA
TA`LIM" nashriyoti 2022. 216 b.
Ushbu qo’llanmada keyingi yillarda maktabgacha ta’lim sohasini rivojlantirish va
maktabgacha ta’lim tashkilotlarini loyihalashtirish bo’yicha amalga oshirilishi
zarur bo’lgan mavzular tahlil qilingan. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat
standartida belgilangandek, Davlat standartini amalga oshirishda maktabgacha
ta’lim va tarbiyaning davlat ta’lim dasturini, maktabgacha yoshdagi bolalarga
maktabgacha ta’lim va tarbiya berish sohasidagi o‘quv-metodik qo‘llanmalarni,
metodik
tavsiyalarni
ishlab
chiqish,
shuningdek,
maktabgacha
ta’lim
tashkilotlarini loyihalashtirish, qurish, jihozlash va ularning faoliyatini tashkil
etishning o‘ziga xos xususiyatlari inobatga olinishi nazarda tutilgan. Shu sababli
pedagogika oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan maktabgacha ta’lim
muassasalarining bo’lajak tarbiyachi mutaxassislarini tayyorlashda ushbu o’quv
qo’llanmaning ahamiyatli tomonlari mavjud bo’lib, qo’llanmada maktabgacha
ta’limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish usul va metodlari ishlab
chiqilgan. O‘quv qo‘llanma Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan oliy
o‘quv yurtlarining 5111800-Maktabgacha ta’lim bakalavriyat talabalari,
maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglari uchun o‘quv qo‘llanma sifatida
tavsiya etilgan.
|
