2.3 Xulosa
Universitetimizdagi Axborot texnologiyalari kafedrasida professor-o’qituvchilar va talaba yoshlar ishtirokida o’quv jarayoni va hujjatlar ijrosi nazoratining avtomatlashtirilgan elektron tizimlari yaratildi va ular ayni paytda mukamallashtirilmoqda. Bu boradagi ilmiy ishlarni jadallashtirish maqsadida shu kafedra qoshida dasturiy muhandislik laboratoriyasi tashkil qilindi. Uning asosiy ilmiy yo’nalishlari doirasida o’quv-informasion jarayonlarni qo’llab-quvvatlaydigan informasion tizim – BUIS; modulli tamoyil asosida o’quv dasturlari va o’quv materiallari tayyorlashni qo’llab-quvvatlaydigan dasturiy tizim – LMS Moodle; universitetda kechadigan hujjat oqimi informasion jarayonini qo’llab-quvvatlash va monitoringini olib borish dasturiy tizimi – CuteFlow kabilarning funksional imkoniyatlarini kengaytirish va qulayligini takomillashtirish ishlari amalga oshirildi.
Moodle tizimi masofali o'quv jarayonida keng qamrovli imkoniyatlar va o'quv jarayonida qo'l keladigan qo'llab to'la to'kis quvvatlash – o'quv materiallarining keng ko'lamda yoritilishi, bilim saviyasini tekshirish va boshqaruvida ishlash imkonini yaratadi. Xozirgi vaqtda Moodle tizimi jaxonning yirik universitetlarida qo'llab kelinmoqda. Moodle tizimida taxminan 2 mln nafar faoliyat olib boruvchilar qayd etilgan, 200-ta davlatda 70-tildagi 46-ming o'quv partallari va 300-nafar programist-ishlab chiqaruvchilar faoliyat olib bormoqda.
Men ilmiy raxbarim bilan birgalikda LMS Moodle ning imkoniyatlaridan foydalanib akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun “Dasturlash” fanidan moodle tizimida electron kurs yaratdim. Kurs ma’ruza va amaliy mashg’ulot qismlardn iborat bo’lib, 3ta mudldan iborat. Har bir ma’ruzaga test savollari, har bir amaliy mashg’ulot uchun esa topshiriqlar, har bir mudl uchun glossary yaratilgan. Bu kursdan kollej va litseyning 2-3 kurs talabalri foydalanishlari mumkin.
|
