6-rasm. «Savollar» yorlig‘i.
Savol turini tanlang, masalan “Yagona tanlov”, qaysi o‘quvchiga faqat bittasini tanlashga imkon beradi unga taklif qilingan bir nechta variantlar orasidan tanlanadi.
Savol matnini kiriting - buning uchun ushbu maydonning TE tugmasini bosing. Mumkin bo‘lgan javoblarni kiriting - buning uchun javoblar ro‘yxatiga kiriting “+” tugmachasini bosish orqali iloji boricha ko‘proq variantlarni qo‘shing menyuni tanlang. Ochilgan subdialogga bosish orqali tanlovning matn maydonini to‘ldiring tugmani bosing va agar ushbu imkoniyat bo‘lsa, to‘g‘ri javobning markerini belgilang.
“Variantlarni tasodifiy tartibda ko‘rsatish” markerini qo‘ying, shunda savolni ko‘rsatishda javob variantlari doimo tasodifiy chiqariladi
Agar siz savolga rasm kiritishingiz kerak bo‘lsa, bosing rasmning manzilini ko‘rib chiqing va o‘rnating (7-rasm). Odatda rasmda mavjud yetarlicha katta va ko‘rish rejimida savol bir-biriga mos keladi sinov. Agar kerak bo‘lsa, uning hajmini kamaytiring, masalan, 64x64. Uchun Microsoft Picture Managerdan foydalanib, rasm hajmini o‘zgartiring Office buyruqlari Rasmlar hajmini o‘zgartirish ... - o‘lchamini o‘zgartirish.
7-rasm. “Savolning rasmi”.
Beshinchi qadam. “Cheklovlar” testining savol sahifasida: urinishlar sonini belgilang: 1; «Javob berish vaqtini cheklash» belgisini olib tashlang; savol turini tanlashda «Javobni rad etishga ruxsat bering» degan belgi qo‘yilmaydi.
Oltinchi qadam. “Baholash” ko‘rinishida baholash parametrlar ko‘rsatilgan. Savolning og‘irligi (ball) muallif tomonidan quyidagicha hisoblanadi: 100/n, bu yerda n – testdagi savollarning umumiy soni. Baholash usulini tanlanadi. Menyuda “+” tugmachasini bosing va taklif qilinganlardan umumiy maqsadni tanlang berilgan ro‘yhatdan (8-rasm).
8-rasm. “Оценка” bo‘limi.
Yettinchi qadam. «Обратная связь» yorlig‘i o‘zgarishsiz qoldiriladi. Savol belgilariga o‘zgartirishlar har biri uchun kiritiladi va alohida chiqariladi.
Sakkizinchi qadam. OK tugmasini bosing.
Keyingi savolni yaratish uchun to‘rtdan sakkizgacha qadamlarni takrorlang.
To‘qqizinchi qadam. Barcha test savollarini kiritgandan so‘ng tugmachalarni bosing «Qo‘llash», «OK» .
So‘nggi yillardagi natijalarga qaraganda foydalanuvchilar orasida shu dasturga bo‘lgan talab sezilarli darajada o‘sdi. Dasturchilar CourseLab dasturidagi kurslarni, testli masalalar va mashqlar yordamida integratsiya qilishga yo‘naltirilgan uskunalarini yanada boyitilishiga ko‘proq e’tibor berildi.
Bu maqolada, multimedia vositalari va turli dasturlarning ta’lim jarayoniga ta’siri, CourseLab dasturining interfeysi va imkoniyatlari o‘rganildi, hamda ob’yektlari tasnifi tahlil qilindi. CourseLab dasturining imkoniyatlaridan kelib chiqib, o‘quv jarayonida o‘quvchilarning bilimlarini tekshirish uchun test yaratish va ularni baholash imkoniyatlari to‘g‘risida ma’lumotlar yoritilgan. Mavjud barcha fanlarni shu CourseLab dasturidan foydalangan holda nafaqat o‘quv mashqlari, balki testlar yaratish, multimediali ma’ruzalar yaratishda foydalanilsa o‘quv samaradoligini oshishiga olib keladi.
|
