|
Dars jarayonini amalgam oshirish texnologiyasi
|
| bet | 2/6 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 0,59 Mb. | | #250396 |
Bog'liq Dars ishlanma m rizoDars jarayonini amalgam oshirish texnologiyasi
|
Uslub:Guruhlarda ishlash, aqliy hujum, amaliy izlanish , ma’ruza-suhbat, o’z-o’zini nazorat
|
Vosita: Elektron resurslar, Taqdimot, darslik,tarqatma materiallar
|
Nazorat:Og’zaki, noan’anavi test, amaliy topshiriq
|
Baholash:Rag’batlantirish, 5 ballik reyting asosida
|
Kutilayotgan natijalar
|
O’quvchilar darsda faol, diqqatli bo’ladilar va kompyuter texnikasi vositalari nomlari , ularning vazifalari, turlari va xususiyatlarini o’rganib oladilar
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi bugungi darsi natijalarini tahlil qilgan holda keyingi darslarini bundanda qiziqarli va mazmunli o’tishi to’g’risida rejalashtiriladi. Kamchiliklarning sababini topib, ularni bartaraf etish yo’llarini izlaydi.
|
Darsning blok-chizmasi
№
|
Darsning bosqichlari
|
Vaqt taqsimoti
|
Usullar va faoliyat tavsifi
|
1.
|
Tashkiliy qism
|
4 daqiqa
|
Suhbat, o’qituvchi kirish so’zi,
“Kun hikmati” tahlili
|
2.
|
Uy vazifasi nazorati
|
2 daqiqa
|
“O’z-o’zini nazorat” orqali
|
3.
|
O’tilgan mavzuni takrorlash
|
7daqiqa
|
Gurhlarga bo’linib ishlash, noan’anaviy test, savol-javob
|
4.
|
Yangi mavzuni yoritish
|
14 daqiqa
|
Aqliy hujum, ma’ruza-suhbat, “amaliy izlanish” topshirig’i orqali
|
5.
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
13 daqiqa
|
Aqliy hujum, masalalar yechish
|
6.
|
Darsga yakun yasash va baholash.
|
3 daqiqa
|
O’qituvchi xulosasi, baholarni jurnalga tushish
|
7.
|
Uyga vazifasi berish.
|
2 daqiqa
|
Taqdimotda yoziladi
|
DTS: Kompyuter qurilmalarining ishlash principlarini bilish.
Kompyuter qurilmalarini bilish;
Kiritish, qayta ishlash va chiqarish qurilmalarining vazifalarini bilish;
Turli hajmdagi xotira qurilmalarini ishlata olish, ularni farqlay olish;
Turli vazifalarni bajarishda kompyuterning qo’shimcha qurilmalarinidan foydalana olish;
|
| |
