|
Dasturlash tili
|
| bet | 12/59 | | Sana | 12.06.2024 | | Hajmi | 4,95 Mb. | | #262797 |
Bog'liq Dasturlash tiliAnd yoki &
|
Mantiqiy VA (ko’paytirish)
|
Xor yoki |
|
Mantiqiy yoki (qo’shish))
|
Or yoki ^
|
Istisno qiluvchi YOKI
|
Razryadli mantiqiy amallarning bajarish natijalarini jadval ko‘rinishida ko‘rsatish mumkin.
-
А
|
В
|
А&В
|
А|В
|
А^В
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
0
|
Razryadli mantiqiy amallarni bajarish natijalari
1.1-masala. A butun soni berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A soni toq son”.
1.2-masala. Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A>2 va B<=3”.
1.3-masala Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A<=В<=С”
1.4-masala. Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “B soni A va С sonlari orasida yotadi”.
1.5-masala. Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A va В sonlari toq sonlar”.
1.6-masala Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A va В sonlarning kamida bittasi toq son”.
1.7-masala Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “А, В, С sonlarning har biri musbat”.
1.8-masala Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “А, В, С sonlaridan faqat bittasi musbat son”.
1.9-masala. Musbat butun son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan son ikki xonali juft son”.
1.10-masala. Musbat butun son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan son uch xonali toq son”.
1.11-masala. Jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan uchta butun sonlarning hech bo‘lmaganda 2 tasi bir biriga teng”.
1.12-masala. Uch xonali son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Ushbu sonning barcha raqamlari xar xil”.
1.13-masala. А, В, С sonlar berilgan (A soni noldan farqli). D=B2-4AC diskriminantdan foydalanib, jumlani rostlikka tekshiring: “Ax2+Bx+C=0 kvadrat tenglama haqiqiy ildizga ega”.
1.14-masala. x, у sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Koordinatalari (x,y) bo‘lgan nuqta, koordinata choragining ikkinchisida yotadi”.
1.15-masala. (x, y), (x1, y1), (x2, y2) sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Koordinatalari (x,y) bo‘lgan nuqta, chap yuqori cho’qqisi (x1,y1) koordinatalarga ega bo‘lgan va o‘ng pastikisi (x2,y2) bo‘lgan, tomonlari esa koordinata o‘qlariga parallel bo’lgan to‘rtburchak ichida yotadi”.
1.16-masala. a, b, с butun sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “a, b, c tomonli uchburchak teng tomonli bo‘ladi”.
1.17-masala. a, b, с butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “a, b, с tomonli uchburchak yasash mumkin”.
1.18-masala. Shaxmat doskasining x, у koordinatalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Doskaning chap pastki maydoni (1,1) qoraligini hisobga olib, jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan (x, y) koordinatali maydon oq”.
1.19-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Ruh bir yurishda bir maydondan ikkinchisiga o‘ta oladi”.
1.20-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Ot bir yurishda bir maydondan ikkinchisiga o‘ta oladi”.
|
| |
