|
MUSTAQIL BAJARISH UCHUN TOPSHIRIQLAR
|
| bet | 16/59 | | Sana | 12.06.2024 | | Hajmi | 4,95 Mb. | | #262797 |
Bog'liq Dasturlash tili MUSTAQIL BAJARISH UCHUN TOPSHIRIQLAR
Topshiriq: 1) Quyidagi matematik funksiyalarni PYTHON dasturlash tilida tuzing:
-
1
|
2cos(x 6) z2
a b 1
1/ 2 sin2 y 3 z3 / 5
|
x = 1,426
y = -1,220,
z = 3,5
|
2
|
y z
j xy x 3 y ( y x) ( y x)
x 1 ( y x)2
|
x = 1,825
y = 18,225
z = -3,298
|
3
|
x2 x3 x4 3 2
S 1 x , x(sin x cos y)
2! 3! 4!
|
x = 0,335
y = 0,025
|
4
|
y ebt sin(at b) bt a , S bsin(at2 cos 2t) 1
|
a = -0,5, b = 1,7
t = 0,44
|
5
|
y cos2 x3 x
x2 b b2 sin3(x a)/ x a2 b2
|
a = 1,5
b = 15,5
x = -2,9
|
6
|
3 2 2 a bx a
2
S x tg (x b) Q
x b , Ax
|
a = 16,5, b = 3,4
j = 0,61
|
7
|
R x2(x 1) / b sin2(x a) S xb a cos2 (x b)3
,
|
a = 0,7, b = 0,05
x = 0,5
|
8
|
x2 2
y sin3(x2 a)2 x / b , Z A cos(x b)
|
a = 1,1, b = 0,004
x = 0,2
|
9
|
f 3 mtgt csin t , z mcos(bt sin t) c
|
m = 2, c = -1
t = 1,2, b = 0,7
|
10
|
y btg 2x A
sin2 (x / a) , S bsin(at2 cos 2t) 1
|
a = 3,2
b = 17,5, x = -4,8
|
11
|
2cos(x 6) z2
a b 1
1/ 2 sin2 y , 3 z3 / 5
|
x = 1,4
y = -1,2, z = 3,05
|
12
|
y y y z ( y x)
j x x 3 x ( y x)
, 1 ( y x)
2
|
x = 1,8
y = 18,2
z = -3,02
|
13
|
x2 x3 x4
S 1 x
2! 3! 4! , x(sin x3 cos2 y)
|
x = 0,303
y = 0,02
|
14
|
y ebt sin(at b) bt a , S bsin(at2 cos 2t) 1
|
a = -0,05,
b = 1,17
t = 0,24
|
15
|
y cos2 x3 x
x2 b b2 sin3(x a)/ x , a2 b2
|
a = 1,15
b = 15,05
x = -2,19
|
16
|
3 2 2 a bx a
2
S x tg (x b) Q
x b , Ax
|
a = 1,5,
b = 3,14
j = 0,65
|
17
|
R x2(x 1) / b sin2(x a) S xb a cos2 (x b)3
,
|
a = 0,17,
b = 0,5
x = 0,15
|
18
|
x2 2
y sin3(x2 a)2 x / b , Z A cos(x b)
|
a = 1,01,
b = 0,04
x = 0,12
|
19
|
f 3 mtgt csin t , z mcos(bt sin t) c
|
m = 2,
c = -1
t = 1,02,
b = 0,17
|
20
|
y btg 2x A
sin2 (x / a) , S bsin(at2 cos 2t) 1
|
a = 3,02, b = 17,15x = -4,28
|
Topshiriq: 1) Quyidagi mantiqiy masalalarni PYTHON dasturlash tilida tuzing: 1.1-masala. A butun soni berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A soni musbat”. 1.2-masala. A butun soni berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A soni juft son”.
1.3-masala. Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A>=0 yoki В<-2”
1.4-masala. Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A va В sonlarning hech bo‘lmaganda bittasi toq son”.
1.5-masala. Ikkita butun A va В sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “A va В sonlarining har ikkalasi ham yoki toq son yoki juft son”.
1.6-masala. Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “А, В, С sonlarning hech bo‘lmaganda bittasi musbat”.
1.7-masala. Uchta А, В, С butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “А, В, С sonlardan faqat ikkitasi musbat son”.
1.8-masala. Jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan uchta butun sonlarning hech bo‘lmaganda bir jufti o‘zaro qarama-qarshi”.
1.9-masala. Uch xonali son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Ushbu sonning raqamlari ketma - ket o‘suvchi bo‘lib joylashgan”.
1.10-masala. Uch xonali son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Ushbu sonning raqamlari ketma - ket o‘suvchi bo’lib joylashgan yoki kamayuvchi ketma - ketlikka ega”.
1.11-masala. Uch xonali son berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Ushbu sonni chapdan o‘qiganda ham, o‘ngdan o‘qiganda ham bir xil”.
1.12-masala. x, у sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Koordinatalari (x,y) bo‘lgan nuqta koordinata choragining to‘rtinchisida yotadi”.
1.13-masala. x, у sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Koordinatalari (x,y) bo‘lgan nuqta koordinata choragining ikkinchisida yoki uchunchisida yotadi”.
1.14-masala. x, у sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “Koordinatalari (x,y) bo’lgan nuqta koordinata choragining birinchi yoki uchunchisida yotadi”.
1.15-masala. a, b, с butun sonlari berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “a, b, c tomonli uchburchak teng yonli bo‘ladi”.
1.16-masala. a, b, с butun sonlar berilgan. Jumlani rostlikka tekshiring: “a, b, c tomonli uchburchak to‘g‘ri burchakli”.
1.17-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinatalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Berilgan maydonlar bir xil rangda”.
1.18-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinatalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Shoh bir yurishda bir maydondan ikkinchisiga o‘ta oladi”.
1.19-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinatalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Fil bir yurishda bir maydondan ikkinchisiga o‘ta oladi”.
1.20-masala. Shaxmat doskasining ikkita turli (x1, y1), (x2, y2) koordinatalari berilgan (1-8 oraliqda yotuvchi butun sonlar). Jumlani rostlikka tekshiring: “Farzin bir yurishda bir maydondan ikkinchisiga o‘ta oladi”.
Topshiriq: 2) Quyidagi chiziqli masalalarni PYTHON dasturlash tilida tuzing:
2.1-masala. Kvadratning tomoni a berilgan. Uning perimetri P=4*a va yuzasi S=a2 ni hisoblash dasturini tuzing.
2.2-masala. Kubning yon tomoni a berilgan. Uning hajmini V = a3 va to‘la sirti S=6*a2 ni hisoblash dasturini tuzing.
2.3-masala. Paralelepepidning tomonlari a, b, с berilgan. Uning hajmini V = a*b*c va to‘la sirti S = 2*(a*b+b*c+a*c) ni hisoblash dasturini tuzing.
2.4-masala. Nolga teng bo'Imagan ikkita son berilgan. Ularning yig‘indisini, ko‘paytmasini va har birining modulini hisoblash dasturini tuzing.
2.5-masala. Umumiy markazga ega bo‘lgan ikkita aylana radiusi berilgan: R1,R2 (R1>R2).Ularnig yuzalari S1 va S2, ularning ayirmasi S3 ni hisoblash dasturini tuzing. S1 = π R12, S2= π R22, S3 = π (R12- R22) .
|
| |
