|
O‘qish va ishni birga qo‘shib olib borishBog'liq Низомий Халкаро конференция 7-sinf to\'liq savol va javob @Kimyo, EXCELНИНГ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДАГИ, 11-amaliy, № 6 Амалий иш Axборотларни ҳимоялаш, 6-amaliy, Uzlet stipendiya 2022 yil 2 yarim yillik ota onasi yo\'qlar, said ahmad ufq trilogiya, Bebutova Lola kurs ishi slayd 3, akhborot khavsizligi (2), metod DILNOZZZZZZ, 1 kurs ped sport bayonnoma, 202-guruh Mamaraimova Iroda, kompyuternoe-muzykalnoe-tvorchestvo-kak-sredstvo-formirovaniya-informatsionnoy-kompetentnosti-sovremennogo-muzykanta-pedagoga, Fanlar majmuasi-2021, VebO‘qish va ishni birga qo‘shib olib borish — o‘quvchilar ishdan ajralmagan
holda ta’lim olish imkoniga ega bo‘ladilar, bu, ayniqsa, malaka oshirish yoki ikkinchi
oliy ma’lumot oluvchilarga juda qo‘l keladi.
Sifatli texnologiyalar va o‘quv mazmunini egallash — talaba sifatli o‘quv
materiallari yordamida o‘qitilishi, o‘qituvchi bilan muloqat qilishi va o‘z individual
o‘quv rejasini tuzishi mumkin.
Baholashning xolisligi — masofaviy ta’lim texnologiyalari bilim sifatining
doimiy nazorati, natijalarning baholanishi, inson omilidan xoli bo‘lgan xolis
avtomatlashtirilgan baholash joylarda moddiy manfaatdorlikni yo‘qotishni ko‘zda
tutadi.
Ta’limda individual yondashuv — o‘zgaruvchan grafik, ish va o‘qishni birga
qo‘shib olib borish, shuningdek, o‘zlashtirilayotgan materialni ma’lumotni individual
o‘zlashtirish tezligiga moslash masofaviy ta’limni barcha uchun qulay qilib qo‘ymoqda.
Hozirgi davrda nafaqat Ta’limda axborot texnoliogiyalarning balki boshqa barcha
fanlarni, o’qitishning elektron ta’lim platformasini yaratish zarur. Talabalar,
foydalanuvchilar o’zlarning bo’sh vaqtilariga qarab ixtiyoriy vaqtda mavzuni
o’zlashtirib bilim olishi mumkun. Fan yuzasidan ishonchli ma’lumotni o’sha elektron
tizimdan olishadi. Masofaviy elektron ta’limda talabalar amaliy, labaratoriya
mashg’ulotlaring mavzulari yuzasidan bajrib ko’rsatilgan mashg’ulotlarni ko’rib
o’rganadi va o’zlariga berilgan topshiriq vazifalarini mustaqil bajaradi. Vazifani bajarib
bo’lgandan keyin tizimga yuklaydi. O’qituvchi talabalarning bajargan vazifalarini
baholaydi, kamchiliklari va yutuqlariga tavsiflar berib o’tadi. Ta’limda axborot
texnologiyalari masofaviy talimining yutuqli tamoni shuki talaba o’zlashtirish kerak
bo’lgan mavzular, testlar, adabiyotlar ro’yxati, topshiriqlar barchasi ushbu platformada
jamlangan bo’ladi. Talaba darsga kelgan paytda qaysi mavzu o’tadi nima topchiriqlar
beradi, xullas darsga qisman tayyor bo’lib keladi. Bu platformaning yutuqli tamoni
shuki mavzuni talabalar o’zlashtirishi yaxshi bo’ladi.
|
| |
