O ’ZBEKISTON
RESPUBLIKASI OLIY VA O ’RTA
IMAXSUS T A ’LIM VAZ1RLIGI
DILRABO ELMURATOVA,
NODIRA MISIROVA
PEDAGOGIK
KOMPETENTLIK VA KREATIVLIK ASOSLARI
5111700 - Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish
j
^ i b o r o t r e m r s m ark tz i
3 6 J .
те*.™.,
GDU 0 » Й О Л У С ^ А З Г
G u l is te n o a v i a t u fliv ers ii
UDK 37.013
KBK. 74.0
P 29
Elmuratova D., Misirova N. Pedagogik kompetentlik va kreativlik
asoslari. O ’quv qo’llanm a.- Guliston, 2021,161 b.
U ihbu o ’quv-qo’llanm a Guliston davlat universitetining Ilmiy - uslubiy
kengashning
2020 yil 29/08 dagi “ l ” .-son majlis bayoni bilan m a’qullanib,
ro ’yxatdan o ’tgan Fanning o ’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.
O ’quv-qo’llanma Guliston davlat universiteti ilmiy kengashining 2021 yil
27-fevraldagi № 7 sonli bayonnomasi bilan chop etishga tavsiya etildi. Ushbu o'quv
qo ’llanm a Guliston davlat universitetining bakalavriat boshlang’ich ta ’lim va sport
tarbiyaviy ish yo'nalishidagi barcha talabalar uchun, tavsiya etiladi.
M as’ul muharrir: Pedagogika fanlari doktori,professor B.S.Abdullayeva
Taqrizchilar:
GulDU “Pedagogika va psixologiya”kafedrasi mudiri,
Pedagogika fanlari
nomzodi, dotsent D. E.Toshtemirov
Nizom iy nomidagi TDPU Boshlang’ich ta ’lim metodikasi kafedrasi
dotsenti,
PhD M .I.Toshpo’latova
--*5?
2
Annotatsiya
IJshbu o’quv qo’llanmada mavzulaming nazariy asoslarini mukammal
>
11'finish, tahlil qilish, qiyosiy taqqoslashga mo’ljallangan vazifalar, ayrim jihatlarini
i Iniqur cgallashga qaratilgan topshiriqlar, olgan bilimlami amalga tatbiq etish yo’l-
yo'riqlari qayd etilgan.
IJshbu o ’quv qo’llanmada mualliflar hozirgi kunda “Pedagogik kompetentlik
v.i kreativlik” fanida erishilgan eng so’nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan.
( )'(|iluvchilik hamisha navqiron kasb. Shuning uchun uning ilmiy - nazariy va
•nnaliy
metodik asoslari yildan yilga o ’z xususiyatlarini boyitib boradi.
O o'llanm ada pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari fanining nazariy va
mctodologik
asoslariga, mazmuni, funktsiyasi, tarkibiy qismlariga, ulaming
vn/ilalariga jiddiy e ’tibor berilgan. Shu bilan birga o ’quv-tarbiyaviy jarayonni
boshqarishda o ’qituvchi va tarbiyachining o ’z kasbiga m illiy-m a’naviy jihatdan
munosabati qanday bo’lishi kerakligi yoritilgan.
Q o’llanmada
ta ’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan
n'i|ituvchilarga,
tarbiyachilarga, pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talabalarga
I- ishiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzluksiz takomillashtirib borish
lo’g'risida tavsiyalar berilgan.
O ’quv qo’llanma Guliston davlat universiteti Ilmiy Kengashi tomonidan ( 7-
bayonnoma, 27/02/2021 y.) nashrga tavsiya qilindi.
Аннотация
Данной учебное пособие расскровает научное и практические стороны
формирования педагогического мастерства будущих специалистов.
В нём отражены основное компоненты педагогического мастерства, её
формирование и внедрения в практическую деятелность педагогов.
Учебное пособие рекомендуеця к изданию Научно-методическим
( 'оветом ГГУ, (протокол № 7 от 27/02/ 2021 г.)
Annotation
D. Elmuratova, N.Misirova
methodical elaboration in “Pedagogical
competence and creativity ”. Gulistan. 2021 y.
This educational - and - methodical elaboration is
intended inthended to study
the theoretical bases thoroughly, analize, tasks for the comparing analysis, sel-
directed works, use gained knowledges in practice.
This methodical elaboration is recommended for printing by educational-
methodic committee o f Gulistan state university.
3
K I R I S I I
O ’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 20.04.2017 yil
2909-sonli “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari” to’g’risidagi
qarori e ’lon qiiindi. Ushbu farmonda Oliy ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish.
mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning ustuvor vazifalaridan kelib chiqqan
holda, kadrlar tayyorlash mazmunini tubdan qayta ko‘rish, xalqaro standartlar darajasiga
mos oliy m a’lumotli mutaxassislar tayyorlash uchun zarur sharoitlar yaratilishini
ta’minlash shart sharoitlari keltirib o'tilgan.
O ’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga
Murojaatnomasida biz o ’z oldimizga mamlakatimizda Uchinchi
Renessans poydevorini
barpo etishdek ulug’ maqsadni qo’ygan ekanmiz, buning uchun yangi Xorazmiylar,
Beruniylar, Ibn Sinolar, Ulug’beklar, Navoiy va Boburlami tarbiyalab beradigan muhit
va sharoitlami yaratishimiz kerak. Bunda, avvalo, ta ’lim va tarbiyani rivojlantirish,
sog’lom turmush tarzini qaror toptirish, ilm-fan va innovatsiyalami taraqqiy ettirish
milliy g ’oyamizning asosiy ustunlari bo’lib xizmat qilishi lozim.
Ta’lim sifatini
tubdan yaxshilash maqsadida, avvalo, o ’quv dasturlari, o’qituvchi
va domlalar uchun metodik qo’llanmalami ilg’or xalqaro mezonlarga moslashtirish
lozim.
Bolalaming tahliliy va kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirish uchun ularga
sermazmun va tushunarli darsliklar yaratish zarur. Bu borada kelgusi o’quv yilida
boshlang’ich sinflarda davlat ta’lim standarti o’miga, ilg’or xorijiy tajriba asosida,
bolaga ortiqcha yuklama bermaydigan “Milliy o ’quy dasturi” joriy etiladi.
Ushbu maqsad yo’lida yoshlarimiz o’z oldiga katta marralami qo’yib, ularga
erishishlari uchun keng imkoniyatlar yaratish va har tomonlama ko’mak
berish -
barchamiz uchun eng ustuvor vazifa bo’lishi zarur. Shundagina farzandlarimiz
xalqimizning asriy orzu-umidlarini ro’yobga chiqaradigan buyuk va qudratli kuchga
aylanadi.
Shu maqsadda “Yangi O ’zbekiston - maktab ostonasidan, ta’lim-tarbiya tizimidan
boshlanadi”, degan g’oya asosida keng ko’iamli islohotlarni amalga oshiramiz.
Hayotimizning barcha sohalari kabi ta’lim tizimini ham modemizatsiyalash
bugungi kunning eng dolzarb masalalaridan biri bo'lib qolmoqda. Ushbu vazifani hal
etishda, shubhasiz «Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari» fanining ham o ’z
o ’mi mavjud. Shunisi diqqatga sazavorki,
jahon pedagogikasi namoyondalarining
pedagogik mahoratga doir qarashlari bilan bir qatorda buyuk
Sharq mutafakkirlarining
ham bu sohadagi qarashlariga alohida o’rin ajratilgan.
Mazkur o’quv qo’llanma Guliston Davlat Universiteti olimlari tomonidan 2021
yilda tayyorlangan namunaviy fan dasturi asosida yozilgan bo’lib, bakalavriat darajasida
ta’lim oluvchilarga m o’ljallangan.
4
