|
Farmatsevtik eritmalarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Maltofеr tomchisi 50 mg/ml
|
bet | 18/285 | Sana | 21.12.2023 | Hajmi | 1,19 Mb. | | #126265 |
Bog'liq O‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligiFarmatsevtik eritmalarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Maltofеr tomchisi 50 mg/ml. Suyuq dori turlarini sifatini baholash. Farmatsevtik eritmalarda o‘rganiladigan sifat ko‘rsatkichlar. Suyuq dori turlarini qadoqlash va o‘rash.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: laboratoriya mashg’uloti, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, pinbord, paradokslar.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Qiyomlarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Fitovit qiyomi. Qiyomlarni sifatini baholash. Qiyomlarda o‘rganiladigan sifat ko‘rsatkichlar. Qiyomlarini qadoqlash va o‘rash.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: laboratoriya mashg’uloti, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, aqliy hujum, pinbord, paradokslar.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Nastoykalarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Valeriana nastoykasi. Ajratmalarni qadoqlash. Tashqi ko‘rinishi. Miqdoriy tahlili. Quruq qoldiq. Og‘ir metall tuzlari. Spirt quvvati.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: laboratoriya mashg’uloti, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, pinbord, aqliy hujum, paradokslar.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Ekstraktlarni sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Na’matak suyuq ekstrakti. Ajratmalarni qadoqlash. Tashqi ko‘rinishi. Miqdoriy tahlili. Quruq qoldiq. Og‘ir metall tuzlari. Spirt quvvati. Qoldiq namlik.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: laboratoriya mashg’uloti, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, pinbord, aqliy hujum, paradokslar.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
Ampuladagi in’eksion eritmalarini sifatini baholash, qadoqlash va o‘rash. Diklofenak natriy-RG in’eksiya uchun eritmasi. In’eksion eritmalarda o‘rganiladigan sifat ko‘rsatkichlar. In’eksiya uchun mo‘ljallangan kukunlarda (eritmalar, suspenziyalar va emulsiyalar) o‘rganiladigan sifat ko‘rsatkichlar. Ko‘z tomchilarida o‘rganiladigan sifat ko‘rsatkichlar.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: laboratoriya mashg’uloti, dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, pinbord, paradokslar.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5.
|
| |