“Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali
2181-4325
|
https://ilmfanvatalim.uz/
|
№ 2
~ 13 ~
9.
Салаева М.С. Педагог профессионализмининг шаклланиши интегратив
психологик ҳодиса сифатида / “Педагогические и психолингвистические
особенности развития, формирования и становновления личности врача”
мавзусидаги Халқаро илмий-амалий конференция. Самарқанд давлат тиббиёт
институти, 2021 йил 5 май. Электронный сборник. CамГМИ. 5 мая 2021 года. –
С.178-180.
10.
Салаева М.С. Профессионал даражага эришиш мақсадида педагогнинг
виртуал мобиллигини ривожлантириш / “Хорижий тилларни ўқитишнинг
долзарб масалалари: муаммолар ва ечимлар” мавзусидаги Халқаро онлайн
илмий-амалий конференция. Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат Ўзбек
тили ва адабиёти университети, 2021 йил 5 май. Электрон тўплам.. 2021 йил 5
май. – Б..230-234.
11.
Салаева М.С. Таълимни ахборотлаштириш шароитида бўлажак
педагогларнинг виртуал академик мобиллигини шакллантириш // “Образование
и наука в XXI веке” международный научно-образовательный электронный
журнал. ISSN: 2658-7998. Выпуск №15 (том 3) (июнь, 2021).
- C.480-484.
12.
Салаева М.С., М.Джумабаева. Таълимни модернизациялаш шароитида
педагог шахсининг ижтимоийлашуви ва профессионаллашуви // UzACADEMIA
Ilmiy-uslubiy jurnali. ISSN (E) – 2181 – 1334. Barcha sohalar bo’yicha electron jurnal.
VOL 2, ISSUE 9 (19), July 2021. Part - 1. - C.54-60.
www.academscience.uz
13.
Salaeva M.S. Bo’lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini
shakllantirishga innovation yondashishning psixologik-pedagogik imkoniyatlari //
Journal of Integrated Education and Research
,
1
(2), 83–91. ISSN 2181-3558.
VOLUME 1, ISSUE 3. AUGUST 2022. DOI raqami: 10.5281/zenodo.6675309.
Retrieved from
https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/141
14.
