93
ta'lim jarayonidagi fikrlar.
Kasbiy chet tili kompetensiyasiga kelsak, tuzilishi va
Oliy ta'limda kompetensiyaga asoslangan yondashuvni amalga oshirish
sharoitida talabalarning
mustaqil ishlarining sifati uning Federal Davlat ta'lim standarti
talablariga muvofiqligi,
ta'lim natijalari sifati standarti sifatida belgilanadi .
Bizning
holatda, asosiy xususiyatlar
bakalavrning - bo'lajak o'qituvchining AKT kompetensiyasi bo'yicha bilimlari:
uning shakllanish darajalari 2.1-bandda tasvirlangan.
- epizodik qobiliyat va tayyorlikni ta'minlovchi
asosiy
Har bir darajaga mos keladigan AKT kompetentsiyasining tarkibiy qismlari
kasbni yaxshiroq ifodalash uchun AKT vositalaridan ongli
ravishda foydalanish
11-jadvalda keltirilgan.
Ularning ierarxik birikmasi tezaurusni tashkil qiladi
2.2.
Mustaqil ish sifatini baholash mezonlarini tanlash
milliy yo'naltirilgan ma'lumotlar;
kompetensiyalar, buning asosida u darajani
yaxlit baholash
sifatida aniqlanadi
talabalar
Mutaxassislarga taklif qilingan pedagogikaning 10 turidan eng kam mashhurlari
-professional, qobiliyat va
tizimga tayyorlikni aks ettiruvchi-
ta'limni tashkil etishda AKT vositalaridan
texnik ongli ravishda foydalanish
talabaning AKT kompetentsiyasini shakllantirish (umumiy malakaga ko'ra).
jarayon;
Gik faoliyat kasbiy
bilim va
foydalanish bo'lib chiqdi
eng mashhur AKT texnologiyalari) va
farqlanadi
smartfonda yo'naltirilgan ilovalar va
dasturlash.
-
yangisini yaratish qobiliyati
va istagini tavsiflovchi mutaxassis
baholash - har bir axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini egallash darajasiga qarab
mantiq alohida. Shakllangan va amalga oshirilayotgan AKT kompetensiyasi darajalarining tavsifi
Ekspertiza shakllanishning
uchta darajasini ajratishning maqsadga muvofiqligini ko'rsatdi
tizimli foydalanish uchun yuqori sifatli ta'lim
mahsulotlari
individual loyihalar doirasida lizing mumkin, 2.3-bandda keltirilgan.
Machine Translated by Google
