O`zbekiston Respublikasi Oliy va O`rta Maxsus Ta`1im Vazirligi
O`rta Maxsus Kasb-Hunar Ta`1imi Markazi
Buxoro Iqtisodiyot va Bank kolleji
“Informatsion texnologiyalar” kafedrasi
Muxosaba hisobi, bank ishi yo`nalishlari uchun
“Axborot texnologiyalari” fanidan
“Fayllarni arxivlash”
mavzusini o’tish jarayonida yangi
pedagofik texnologiyani qo’llash bo’yicha
USLUBIY ISHLANMA
O`qituvchi: Karimov N.S.
Buxoro-2011
"Fayllarni arxivlash"
mavzusidagi uslubiy ishlanmaga
TAQRIZ
Hozirgi davrda ta'limni axborot texnologiyalarisiz tasavvur qilib bo‘lmaydi, Respublikamizda dunyoning rivojlangan mamlakatlarida bo‘lganidek, axborot texnologiyalari rivojlanishiga katta e'tibor qaratilmoqda. Chunki kompyuter ta'limning imkoniyatlarini butunlay o‘zgartirib yubordi. Internet ta'lim tizimiga yangi pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish bo‘yicha yanada kattaroq imkoniyatlar yaratib berdi. O‘zbekistonning mustaqilligi sharoitlarida ta'lim tizimini isloh qilish birinchi navbatda ta'lim va tarbiya tizimiga ilg‘or axborot texnologiyalarning tatbiq etish bilan bog‘liq.
Axborot kommunikatsiya texnologiyalarning o‘ziga xosligi ular deyarli insoniyat faoliyati barcha sohalariga kirib borishi, ulardan cheklanmagan joylar va maqsadlarda foydalanish mumkinligidan iborat.
Hisoblash texnikasining keng yoyilishi va shaxsiy kompyuterlarning turli faoliyat sohalariga joriy etilishi tufayli bugungi kunda har qanday korxona yoki tashkilotning ishi zamonaviy axborot texnologiyalarini qo’llamay amalga oshmaydi. Shunday qilib axborotni qayta ishlash, saqlash va uzatishni avtomatlashtirish asoslarini bilish mutaxassislarni qayta tayyorlash kurslari tinglovchisiga mehnat bozorida raqobatdosh bo’lish, qiziqarli va istiqbolli ish topa olish imkoniga ega bo’lishi uchun juda zarur.
Dars o'tish jarayonida mavzularning maqsadidan kelib chiqib, kompyuterda mavjud fayllarni arxivlash, ularning o’lchamini kichraytirib, himoyalash orqali belgilangan mezonlarni qondirishga mo'ljallangan so'rovlar bilan ishlash bir necha usullar orqali olib borilsa maqsadga muvofiq bo'ladi. Talabalarning mustaqil fikrlashlari va shu fanga qiziqishlari ortadi.
|
