|
Fizika masalarini grafik usulda yechish usullari
|
| bet | 1/2 | | Sana | 05.12.2023 | | Hajmi | 30.92 Kb. | | #111423 |
Bog'liq munda1231 1-mavzu, 3, kiber huquq 5, qizil..TAWKILIY XULQ, 18.01.2022.MDIB majmua tarjima., NEW MDIB 2021-2022-Ishchi dastur, 2.Melikova Impakt 1, Makro test, 3-Amaliy topshiriq-2, O’qituvchi mahoratini takomillashtirish yo’li va shart-sharoitla-fayllar.org, 3-mavzu, 2.Historical Linguistics, OVQATLANISH GIGIENASI, krasvord|
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического образование” | “Journal of Physics and Technology Education” 2022, № 5 (12) (Online)
FIZIKA MASALARINI GRAFIK USULDA YECHISH USULLARI
Nurmatov Kamol Djurakulovich1, Каrаmаtоv Shamsiddin G'ofuгionovich2
1Jizzax Davlat pedagogika universiteti o’qituvchisi, 2Fizika o’qitish metodikasi yo’nalishi talabasi, Jizzax sh., O'zbekiston
yo’nalishi talabasi, Jizzax sh., O'zbekiston
Annotasiya. Ushbu maqolada o‘quv yurtlariga kirishga tayyorlanayotgan o‘rta ta’lim muassasalari bitiruvchilari uchun tavsiyalar keltirilgan. Maqola grafik tasvirlardan foydalangan holda tipik masalalarni yechishda ahamiyat berish lozim bo’lgan jihatlar keltiriladi va uni hal qilishning batafsil usullarini taqdim etadi, grafiklarni chizishning o'xshashligini va fizikaning turli sohalarida masalalarni hal qilishda foydalanishni mumkin.
Kalit so’zlar: masala, grafik, tezlik, vektor, skalyar.
Аннотация. В данной статье приведены рекомендации для выпускников общеобразовательных школ, которые готовятся к поступлению в ВУЗ. В статье подчеркивается важность решения типовых задач с использованием графов и приводятся подробные методы их решения.
Ключевые слова: задача, граф, скорость, вектор, скаляр.
Annotation. This article provides recommendations for graduates of secondary schools who are preparing to enter the university. The article emphasizes the importance of solving typical problems using graphs and provides detailed methods for solving them.
Keywords: atom, tasks, graph, speed, vector, scalar.
Qoida tariqasida, bir necha yil davomida fizikani o'rgangan o'rta maktab bitiruvchilari turli xil fizik hodisalar o'rtasida o'xshashlik keltira olmaydilar, ular fizik miqdorlar o'rtasidagi munosabatlarni tavsiflashda matematik bir xillikni sezmaydilar. Ushbu bog'liqliklarning grafik tasviri ushbu o'xshashliklarni aniq va tushunarli qiladi, bu esa abituriyentlarga fizika kursini alohida hodisalar to'plami emas, balki ajralmas va asosiy narsa sifatida qabul qilishni ancha osonlashtiradi. Abituriyentlar uchun fizika bo'yicha masalalarni yechishda vektor tasvirlaridan foydalanish qobiliyati bir xil darajada muhimdir. Maqolada taklif qilingan usullar fizika kursining turli mavzulari bo'yicha masalalarni yechishni sezilarli darajada osonlashtiradi, shuningdek, ularda ko'rib chiqiladigan fizik jarayonlarning mohiyati haqida to'g'ri tasavvur hosil qiladi. Fizik hodisalarni tavsiflashda vektorlardan foydalangan holda, abituriyentlar "vektor" yoki mavhum matematik tushunchalardan foydalanadilar. "skalyar" qiymat fizik miqdorlar orasidagi sababnatija munosabatlarini tushunishga o'tadi. So'nggi yillarda bitiruvchilar uchun eng qiyin testlardan biri markazlashtirilgan test bo'lib, uning materiallarida grafik topshiriqlar va vektor miqdorlari va vektor o'zgarishlari haqidagi g'oyalar muhim
|
| |
