|
Fizika-texnika fakulteti
|
| bet | 2/15 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 1,68 Mb. | | #234371 |
Bog'liq Fizika-texnika fakulteti Bo‘lakli materiallar qatlamlarida issiqlik almashinuvida qo‘llaniladigan dastgohlar, Savol va javoblar, og-zaki-metodning-turlari-haqida-tushuncha, Communicationstrategies-LucianoMariani, Kelishilgan (1), Mundarija kirish (1), Oila psixologiyasi, geografiyani-o-qitishda-og-zaki-bayon-qilish-metodlari, Esanboyev Qahramon O\'ktamovich, 1. Bolalar psixologiyasi fanining predmeti, vazifalari (1), O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pe, 15-Ma’ruza Mavzu;Seminar mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikas, View of MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR DIQQATINI RIVOJLANTIRISH MUAMMOSINI NAZARIY OʻRGANILISHI Journal of Pedagogical and Psychological Studies, Reja Bolalikni davrlarga ajratish muammolari 2Mavzuning dolzarbligi: Hozirgi kunda yoshlarni kasb-hunarga yo’naltirish ishlarini amalga oshirishda bir qancha muammolarni bartaraf etishimizga to’g’ri keladi. Bizning vazifamiz kelajagimiz bo’lgan yoshlarni kasb-hunarga, ijtimoiy-iqtisodiy bilimga ega bo’lgan, bozor sharoitini biladigan har tomonlama tushunadigan, ma’lumotli yigit - qizlarni tayyorlash.
Bu ishlar asosan uch bosqichda olib boriladi:
1. Yoshlarga dastlabki kasb-hunar ko’nikma va malakalarini oilada, maktabda, akademik litsey, kasb-hunar kollejlarida amalga oshirish;
2. Maxsus mutaxassislik bo’yicha oliygohda o’qib, tajriba oshirish;
3. Olingan bilim ish joyida amaliy mashg’ulotda malaka oshirish jarayonida mustahkamlanadi.Ongli ravishda kasb tanlash uchun o’quvchilarning bir qator kasblarni yetarlicha bilishi, bilganda ham ularning o’ziga jalb qiladigan tomonlarini emas, balki qiyinchiliklarini ham yaxshi bilishi, o’zining shaxsiy sifatlariga ko’ra tanlangan kasbini muvaffaqiyatli egallay olishi va keyingi ish jarayonida o’z malakasini takomillashtirish talab qilinadi.
Kurs ishining maqsadi: Dars jarayonida o`quvchilarga ma’qul shart-sharoitlarini yaratishda zamonaviy texnik-texnologik vositalarni umum ta’lim maktablari, prasesanal ta’lim muassalari hamda kasb-xunar kollejilarda yangi pedagogik texnologiya asosida ishlab chiqish.
Kurs ishining vazifasi:
o’quvchilarini kasb-hunarga yo’naltirish muammosining o’rganilganlik darajasini aniqlash;
kasb-hunarga yo’naltirishning nazariy shart – sharoitlarini o’rganish;
o’quvchilarini kasb-hunarga yo’naltirishda samarali metod va shakllardan foydalanish;
o’quvchilarini kasb-hunarga yo’naltirishning ahamiyati.
Kurs ishining tarkibiy tuzilishi. Ushbu kurs ishi 37 ta sahifa, kirish, 2 bob, 4 ta bo’lim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.
I BOB.TEXNOLOGIK TA’LIM METODIKASI, KASB TANLASHGA YO‘LLASH FANIDA SHAKL, METOD VA VOSITALAR
|
| |
