Flexible Learning Environments: Minoritized College Students’ Experiences in HyFlex




Download 1,83 Mb.
Pdf ko'rish
bet90/102
Sana29.11.2023
Hajmi1,83 Mb.
#107576
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   102
Bog'liq
диссер англ

theory and methods (5th ed.). Allyn & Bacon. 
Bonk, C. J., & Graham, C. R. (2006). The handbook of blended learning: Global perspectives, 
local designs. Pfeiffer. 
Bunn, E., Fischer, M., & Marsh, T. (2014). Does the classroom delivery method make a 
difference? American Journal of Business Education7(2), 143–150. 
https://doi.org/10.19030/ajbe.v7i2.8473  
Burke, C. M. (2019). Retention of women in online education: An exploratory study of factors 
that aid in retention in an accelerated, online, teacher education program. The Quarterly 
Review of Distance Education, 20(4), 27–44.
Cairns, L. G., & Hase, S. (1996). Capability and re-engineering in educational change [Paper 
presentation]. ACEID – UNESCO International Conference, Bangkok. 
California Community Colleges Chancellor’s Office. (2022a). Key facts. 
https://www.cccco.edu/About-Us/Key-Facts  
California Community Colleges Chancellor’s Office. (2022b). Disabled students programs & 
services: 2020 report. https://www.cccco.edu/-/media/CCCCO-
Website/Reports/CCCCO_Report_DSPS_Final.pdf?la=en&hash=AA90D22EFB7FACD
7D20B8B6198DB71EE9B790D5A#:~:text=DSPS%20served%20121%2C748%20stude
nts%20during,the%202018%2D19%20academic%20year.&text=4.,Federal%20Rehabilit
ation%20Act%20of%201973  


180 
Carnevale, A. P., & Strohl, J. (2013). Separate & unequal: How higher education reinforces the 
intergenerational reproduction of white racial privilege. Georgetown Public Policy 
Institute: Center on Education and the Workforce. 
https://cew.georgetown.edu/separateandunequal 
CAST. (2018). Universal design for learning guidelines version 2.2. Cast.org. 
http://udlguidelines.cast.org  
Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory. A practical guide through qualitative 
analysis. SAGE Publications. 
Charmaz, K. (2014). Constructing grounded theory (2nd ed.). SAGE Publications. 
Coghlan, D., & Brydon-Miller, M. (Eds.). (2014). The sage encyclopedia of action research
SAGE Publications.
Coleman-Jensen, A. (2020). US food insecurity and population trends with a focus on adults 
with disabilities. Physiology & Behavior220(1), Article 112865. 
https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2020.112865  
Coleman-Jensen, A., & Nord, M. (2013). Food insecurity among households with working-age 
adults with disabilities (USDA-ERS Economic Research Report No. 144). U.S. 
Department of Agriculture, Economic Research Service. 
https://www.ers.usda.gov/webdocs/publications/45038/34589_err_144.pdf 
Corbin, J., & Strauss, A. (2008). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for 
developing grounded theory. SAGE Publications. 


181 
Costa, C., Murphy, M., Pereira, A. L., & Taylor, Y. (2018). Higher education students’ 
experiences of digital learning and (dis)empowerment. Australasian Journal of 
Educational Technology34(3). https://doi.org/10.14742/ajet.3979 
Cragg, C. B., Andrusyszyn, M. A., & Fraser, J. (2005). Sources of support for women taking 
professional programs by distance education. International Journal of E-Learning & 
Distance Education20(1), 21–39.
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry & research design: Choosing among 
five approaches (4th ed.). SAGE Publications. 
Creswell, J. W. (2007). Five qualitative approaches to inquiry. In J. W. Creswell (Ed.), 
Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. (pp. 53–84). 
SAGE Publications. 
Creswell, J. W., & Clark, V. L. P. (2011). Designing and conducting mixed methods research. 
Wiley Online Library. 
Davis, D., McLaughlin, M. K., & Anderson, K. M. (2021). Universal design for learning: A 
framework for blended learning in education. Nurse Educator. Advance online 
publication. https://doi.org/10.1097/NNE.0000000000001116 
Deckert, A. (2020). Hybrid, HyFlex learning models may be here to stay. Rochester Business 

Download 1,83 Mb.
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   102




Download 1,83 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Flexible Learning Environments: Minoritized College Students’ Experiences in HyFlex

Download 1,83 Mb.
Pdf ko'rish