|
Geografiya va geoaxborot tizimlari fakulteti
|
| bet | 1/3 | | Sana | 13.12.2023 | | Hajmi | 401.64 Kb. | | #117652 |
Bog'liq 1.“Azimut va masofani o`lchash” NDISH 2 5271602306029194227, 1-maruza (6), EldorDB, Axborot xavfsizligi fanidan test topshiriqlari Boshqarmaga, iq test, O\'QITISH MATERIALI, 0JF32DfbXMG zvtFh216nk-yNqz06dxc (1), 1. Bir vaqtning o’zida ham syuryektiv, ham inyektiv bo’lgan aksl, elektronika 4-mustaqil ish, Biz oldingi mavzuda aytganimizdek, inson yashamog’i uchun ovqatl, 9- 5 nazorat, 07092023, 07092023, 07092023, 07092023
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MIRZO ULUG`BEK NOMIDAGI O`ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI
GEOGRAFIYA VA GEOAXBOROT TIZIMLARI FAKULTETI
TABIIY GEOGRAFIYA KAFEDRASI
Geografiya yo’nalishi 5-bosqich o’zbek guruh talabasi
Umarova Dilafruzning
5-sinflar uchun “Azimut va masofani o`lchash” mavzusida tayyorlagan bir soatlik
NAMUNALI DARS ISHLANMASI
Toshkent-2023
Fan: Geografiya (Tabiiy geografiya boshlang’ich kursi)
Sana:20.10.2023
Sinf: 5 “A”
Mavzu: Azimut va masofani o`lchash
Darsning maqsadi:
ta’limiy: O‘quvchilarga geografiya mohiyatini chuqurroq anglatish, fanga bo‘lgan qiziqishlarini ortirish.
tarbiyaviy: o‘quvchilarda boshqa millat, elat va xalqlarga hurmat hissini shakllantirishda davom etish, ularning urf-odatlari, an’ana va marosimlariga hurmat hamda diniy bag‘rikenglik va millatlararo totuvlik ruhida tarbiyalash.
rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning qo‘shimcha adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o‘rgatish – TK-1; ularning nutqini o‘stirish – TK-2; o‘quvchilarni azimut va masofani o`lchash bilan tanishtirishda Internet tarmog‘idan foydalanish va bu orqali ularning kompyuter savodxonligi bo‘yicha bilimlarini mustahkamlash.
Dars uslubi: Ko‘rgazmali-amaliy;
Dars usuli: Noan’anaviy (Toifalash jadvali, “Men kimman?”, SWOT-tahlili);
Dars tipi: Yangi bilimlar beruvchi
Dars shakli: Individual va mustaqil ishlash darsi
Dars didaktikasi:
a) jihozi: darslik, o‘qituvchi kitobi, 5-sinflar uchun tayyorlanghan o‘quv fimlari, o‘quv atlasi va yozuvsiz xaritaralar, Dunyoning tabiiy xaritasi;
|
| |
