9.
| |
Тақризчилар:
И.Саифназаров –Тошкент давлат Иқтисодиёт университет“Ижтимоий
гуманитар фанлар”кафедраси профессори,
фалсафа фанлари доктори;
|
Э.Расулев –
|
Тошкент давлат Кимё-технология инситути “Фалсафа ва маънавият асослари кафедраси доstенти, фалсафа фанлари номзоди(турдош ОТМ)
|
|
Tuzuvchi _____________
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
|
«Tasdiqlayman»
UrDU o`quv ishlari bo`yicha rektori ___________dots.S.U.Xodjaniyazov
2021 yil __ avgust
|
«ILMIY TADQIQOT METODOLOGIYASI» FANIDAN
ISHCHI O’QUV DASTURI
(SILLABUSI)
|
Bilim sohasi:
|
300 000
|
– IJTIMOIY FANLAR, JURNALISTIKA VA
AXBOROT
| |
Ta’lim sohasi:
|
310 000
|
– Ijtimoiy va xulq atvorga mansub fanlar
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70310901
|
– Psixologiya (faoliyat turlari bo‘yicha)
| |
Bilim sohasi:
|
500 000
|
– TABIIY FANLAR, MATEMATIKA VA STATISTIKA
| |
Ta’lim sohasi:
|
510 000
|
– Biologik va turdosh fanlar
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70510101
|
– Biologiya (fan yo‘nalishi bo‘yicha)
| |
Ta’lim sohasi:
|
530 000
|
– Fizikaga oid fanlar
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70530101
|
– Kimyo (fan yo‘nalishi bo‘yicha)
|
|
70530402
|
– Geografiya (o‘rganish sohalari bo‘yicha)
|
|
70530901
|
– Fizika (yo‘nalishlar bo‘yicha)
|
|
70530904
|
– Qayta tiklanuvchi energiya manbalari fizikasi
va atrof muhit fizikasi.
|
|
70530905
|
– Yarim oʻtkazgichlar fizikasi.
| |
Ta’lim sohasi:
|
540 000
|
– Matematika va statistika
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70540101
|
– Matematika (Matematk analiz)
|
|
70540301
|
– Matematik injiniring mutaxassiligi
| |
Bilim sohasi:
|
800 000
|
– QISHLOQ, O’RMON, BALIQ XO’JALIGI
VA VETERINARIYA
| |
Ta’lim sohasi:
|
810 000
|
– Qishloq xo’jaligi
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70810901
|
– Agronomiya
| |
Bilim sohasi:
|
1000000
|
– XIZMATLAR
| |
Ta’lim sohasi:
|
1010000
|
– Xizmat ko’rsatish sohasi
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
71010401
|
– Turizm (faoliyat turlari bo‘yicha)
| |
Ta’lim yo‘nalishi:
|
70230101
|
– Lingvistika (rus tili)
|
URGANCH-2021
Mazkur fanning ishchi o‘quv dasturi(sillabusi) Urganch davlat universiteti Kengashi tomonidan 2021 yil “___” ____________ dagi №___ bayonnomaga asosan tasdiqlangan “Ilmiy tadqiqot metodologiyasi” fanining o`quv dasturi asosida tuzilgan.
FAN TO‘GʻRISIDA MA’LUMOT
Fan/modul kodi
ITMM1004
|
O‘quv yili
2021-2022
|
Semestr
1
|
YeCTS- Kreditlar
2
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
2
|
1.
|
FANNING NOMI
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
|
30
|
30
|
60
|
FAN O‘QITUVCHILARI XAQIDA MA’LUMOT:
Kafedra:
|
O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi
|
dastur muallifi:
|
1.Xajiyeva M.S. –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi mudiri, falsafa fanlari doktori, professor.
2.Doschanova U.E. –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi dotsenti, falsafa fanlari nomzodi.
3.Annayeva N.R.–UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi dotsenti, falsafa doktori (PhD).
4.Qabulov Q.P.–UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi dotsenti, falsafa doktori (PhD).
5.Sadanova D.O. –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi katta o’qituvchisi, falsafa doktori (PhD).
6.Samanova Sh.B. –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi dotsenti, falsafa doktori (PhD).
7.Abdullayeva I.G’.–UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi dotsenti, falsafa doktori (PhD).
8.Radjapov O.B. –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi o’qituvchisi.
9.O’razmetov M.T –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi o’qituvchisi.
10.Avazov. O. R –UrDU, “O’zbekistonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi” kafedrasi o’qituvchisi.
|
Telefon raqami
|
+998974532271
|
E-mail:
|
shaxloboxtiyarova@gmail.com
|
Tashkilot:
|
Urganch davlat universitetiTarix fakul’teti 313 xona
|
1.
|
I Fanning mazmuni
|
Fanining o‘qitishdan maqsad – ilmiy tadqiqot dasturini tuzish va unda nazariya va amaliyot birligiga rioya qilish malakalarini shakllantirishdan iborat.
Fan magistrlarni ilmiy izlanishning o‘ziga xos jihatlari bilan tanishtiradi, ularda magistrlik dissyertatsiyasi ustida ishlash, uni tayyorlash va talab darajasida tayyorlashga ko‘maklashishni ko‘zda tutadi. Ilmiy izlanishda umumfalsafiy, umumilmiy hamda maxsus fan myetodlarini qo‘llash yo‘llarini o‘rgatadi, magistrlik dissyertatsiyasiga qo‘yiladigan talablarni to‘g‘ri anglash imkoniyatini yaratishdir.
Fanini vazifasi – Ilmiy tadqiqot ishini tayorlashda ilmiy izlanish, ilmiy dalillarning rolini anglash, bilimdan asosiy metodologik vosita sifatida foydalanish;
- ilmiy tadqiqot jarayonida muammoni to‘g‘ri qo‘yish va uning yechimini topish yo‘llarini izlash texnologiyasini;
- axborot va axborot texnologiyalaridan foydalanishning zaruriyati;
- ilmiy ish ma’nosini tushunishning ahamiyati
- ilmiy tadqiqot jarayonida olim mas’uliyatining ahamiyatini o‘rganishdan iborat.
|
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II. I Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
|
№
|
Ma’ruza mavzulari
|
Soat
|
|
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining maqsad va vazifalari. Ilmiy bilimlarning metodologik asoslari. Ilmiy tadqiqot yo‘nalishini tanlash va ilmiy muammo.
|
2
|
|
| | |
Magistrlik dissertasiyasi ilmiy tadqiqot turi sifatida. . Ilmiy tadqiqot vositalari va metodlari
| | | |
2
| | |
|
Ilmiy tadqiqotda- sinergetika muammosi. Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish. Ilmiy bashorat uning ilmiy tadqiqotdagi o‘rni
|
2
|
|
Ilmiy tadqiqotlarda axborot va axborot xavfsizligi. Axborotlarni qidirishning asosiy metodlari. Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo‘lishi
|
2
|
|
Ilmiy dalillarning pedagogik izlanishlardagi o‘rni. Novatsiya va innovatsiyalar hozirgi zamon ilmiy tadqiqotlarining tarkibiy qismi sifatida
|
2
|
|
Eksperemental tadqiqotlar. Ilmiy tadqiqot ishini yozish va ilmiy maqola tayyorlash
|
2
|
|
Ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish, uning natijalarini rasmiylashtirish va hayotga tatbiq etish. Ilmiy izlanishda olimning ijtimoiy mas’uliyati
|
2
| |
Jami
|
14
|
Ma’ruza mashg’ulotlari modul tizimida va multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyalarda o’tkaziladi.
Seminar mashg‘ulotlari bo’yicha ko‘rsatma va tavsiyalar.
Seminar mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
|
№
|
Ma’ruza mavzulari
|
Soat
|
|
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining maqsad va vazifalari. Ilmiy bilimlarning metodologik asoslari. Ilmiy tadqiqot yo‘nalishini tanlash va ilmiy muammo
|
2
|
|
Magistrlik dissertatsiyasi ilmiy tadqiqot turi sifatida. Ilmiy tadqiqot vositalari va metodlari
|
2
|
|
Ilmiy tadqiqotda- sinergetika muammosi. Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish. Ilmiy bashorat uning ilmiy tadqiqotdagi o‘rni.
|
2
|
|
Ilmiy tadqiqotlarda axborot va axborot xavfsizligi. Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo‘lishi.
|
2
|
|
Ilmiy dalillarning pedagogik izlanishlardagi o‘rni.Novatsiya va innovatsiyalar hozirgi zamon ilmiy tadqiqotlarining tarkibiy qismi sifatida.
|
2
|
|
Eksperemental tadqiqotlar. Ilmiy tadqiqot ishini yozish va ilmiy maqola tayyorlash.
|
2
|
|
Ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish, uning natijalarini rasmiylashtirish va hayotga tatbiq etish
|
2
|
|
Ilmiy izlanishda olimning ijtimoiy mas’uliyati
|
2
| |
Jami
|
16
|
Seminar mashg‘ulotlar tashkillashtirishda zamonaviy pedogogik texnologiyalardan
foydalanish va amaliy masalalarni kompyuter bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik
guruhga bitta professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur.
|
