|
Infommunikatsiya qurilmalari elektr ta’minoti” fanidan amaliyot
|
bet | 3/4 | Sana | 30.11.2023 | Hajmi | 28,68 Kb. | | #108077 |
Bog'liq Infokommunikatsiya 1 amaliy Yaxyo2.2 - topshiriq. Elektr energiyasi iste’moli. (variant 28)
O’zgaruvchan tok tarmog’iga temir o’zakli induktiv g’altak orqali LD-30 tipli lyuminetsent lampa ulangan.
Tarmoqning kuchlanishi U=220 V, lampaning nominal aktiv quvvati Pnom=80Vt va ish toki Inom=0,32A.
Quyidagilar aniqlansin:
1) lampadagi va temir o’zakli induktiv g’altakdagi kuchlanish;
2) lampaning aktiv qarshiligi va temir o’zakli g’altakning induktivligi;
3) zanjirning reaktiv va to’la quvvati;
4) zanjirning quvvat koeffitsienti.
Yechish. Lampadagi kuchlanishni tarmoq kuchlanishining aktiv tashkil etuvchisi deb, temir o’zakli induktiv g’altakdagi kuchlanishni esa uning reaktiv tashkil etuvchisi deb hisoblash mumkin, chunki temir o’zakli induktiv g’altakning aktiv qarshiligi induktiv qarshilikdan juda xam kichik (r<L).
A) Lampadagn kuchlanish:
Ul nom = Pnom/Inom = 80/0,32 = 250 V.
B) Temir o’zakli induktiv g’altakdagi kuchlanish:
U = = =333 V.
V) Lampaning aktiv qarshiligi:
G) Lampa va temir o’zakli induktiv g’altak ketma-ket ulanganda o’tayotgan tokning qiymati bir xil. Temir o’zakli g’altakning induktiv qarshiligi:
D) Temir o’zakli g’altakning induktivligi:
J) Zanjirning reaktiv quvvati:
Z) Zanjirning to’la quvvati:
S=
I) Quvvat koeffitsienti:
sosφ=Pnom/S=80/133.3=0.6
Xulosa. Elektr energiyasi bugungi kunda insoniyat uchun juda muhimdir. Uning iste’moli odatda o’ziga xos qulayliklar bilan bog’liq. Elektr energiyasi elektr to’g’ri tizimlarida ishlatiladi va bu tizimlar ko’p sohalarda iste’mol qilinadi, masalan, uy va ofislar, restoranlar, do’konlar, fabrikalar, shaharlar va hokazo.
Elektr energiyasi o’zida bir necha afzalliklarni ham o’z ichiga oladi. Masalan, u yuz milliardlarga odamlarga elektr ta’minlaydi va bu ulkan miqdorda energiya ishlab chiqarishga imkon beradi. Ushbu energiya barcha turdagi mashinalar va qurilmalar uchun zarur bo’lgan kuchni ta’minlashda ham yordam beradi.
|
| |