O‘qituvchi, tarbiyachining kasbiy va pedagogik mahorati sifati, novatorligi darajasini aniklashga yo‘naltirilgan tadqiqot sohasiBo‘lajak munosabatni modellashtirish, oldindan munosabatda bo‘ladigan guruhni bilish, bevosita munosabat o‘rnatish, munosabatni boshqarish, munosabatni tahlil etish.Ixtisoslik sohasidagi burch, pedagogik adolat, ixtisoslikka doir vijdon, izzat nafs, pedagogik oriyat |
Pedagogning kasbiy odob - ahloqi fani
|
| bet | 166/192 | | Sana | 08.02.2024 | | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- O‘qituvchi, tarbiyachining kasbiy va pedagogik mahorati sifati, novatorligi darajasini aniklashga yo‘naltirilgan tadqiqot sohasi
- Bo‘lajak munosabatni modellashtirish, oldindan munosabatda bo‘ladigan guruhni bilish, bevosita munosabat o‘rnatish, munosabatni boshqarish, munosabatni tahlil etish.
- Ixtisoslik sohasidagi burch, pedagogik adolat, ixtisoslikka doir vijdon, izzat nafs, pedagogik oriyat
Pedagogning kasbiy odob - ahloqi fani
Pedagogik deontologiya ...
|
Pedagogning kasbiy odob - ahloqi fani
|
Pedagogik kvalimetriya – bu…
|
O‘qituvchi, tarbiyachining kasbiy va pedagogik mahorati sifati, novatorligi darajasini aniklashga yo‘naltirilgan tadqiqot sohasi
|
Pedagogik kvalimetriyaning tarkibiy qismini belgilang.
|
Attestatsiya, akkreditatsiya
|
Pedagogik munosabatning tizimini aniqlang:
|
Bo‘lajak munosabatni modellashtirish, oldindan munosabatda bo‘ladigan guruhni bilish, bevosita munosabat o‘rnatish, munosabatni boshqarish, munosabatni tahlil etish.
|
Pedagogik nazokatning me’yoriga qaysilar kiradi?
|
Ixtisoslik sohasidagi burch, pedagogik adolat, ixtisoslikka doir vijdon, izzat nafs, pedagogik oriyat
|
Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari quyidagilar:
|
O‘qituvchining o‘zini boshqara olish qobiliyati bilan bog‘liq ko‘nikmasi, shaxsga va jamoaga ta’sir eta olish ko‘nikmasi.
|
Pedagogik texnoligiyalarni turlari qaysi javobda to‘g‘ri?
|
umumiy, xususiy, kichik modulli universal.
|
Pedagogik texnologiya nima
|
bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir
|
Pedagogik texnologiyadan ko‘zlangan maqsad ... dan iborat
|
|
|
| |
