14-MAVZU
Rang modellari va rejimlari.
1.1.
O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Nаzаriy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1.Rang modellari.
2.RGB rang modeli (sistemasi)
3.Rangning yorqinligi 0 dan 100 gacha o’zgarishi
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda Rang modellari va rejimlari
tushunchalarni shakllantirish
O’qitish natijasi: Rang modellari va rejimlari bo`yicha mavzuni o’zlashtirish
natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1.
Rang modellari, roli va
o’rni haqida ma’lumot berish.
2. RGB rang modeli (sistemasi)va
vazifalarini yoritib berish.
3. Rangning yorqinligi 0 dan 100
gacha
o’zgarishining
asosiy
elementlari
va
usullari
xususiyatlarini ochib berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. Rang modellari, roli va o’rni haqida aytib beradilar.
2. RGB rang modeli (sistemasi), mazmuni va
vazifalarini ko’rsatib beradilar.
3. Rangning yorqinligi 0 dan 100 gacha o’zgarishining
asosiy elementlari va usullarini sanab beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza matn, tushuntirish, blis-so’rоv,
klaster.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali, slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
