|
"Insonni har tomonlama tarbiyalash uchun uni har tomonlama bilish kerak"
|
| bet | 3/4 | | Sana | 27.11.2023 | | Hajmi | 0.68 Mb. | | #106622 |
Bog'liq Murodaliyeva Shaxnoza 3 - laboratoriya, 6-amaliy mashg\'ulot, MUYASSAR, Документ Microsoft Word (2), anketa, DINSHUNOSLIK FANI. MUST. ISH MAVzAmaliy xulosalar
yasash
Bo‘sh yoki muvaffaqiyatli o‘rinlarni belgilash
Faoliyatning kiyingi bosqichlarida uni
hisobga olish.
Pedagogik mahorat tizimi:
Pedagog shaxsining insonparvarligi.
Kasbiy bilim.
Pedagogik qobilyatlar.
Pedagogik texnika.
Pedagogik vaziyat va topshiriq.
Pedagogik mahorat mezonlari.
Ijodkorlik (faoliyat mazmuniga ko’ra)
Samaradorlik (tanlangan vositasiga ko’ra)
Maxsuldorlik (natijaga ko’ra)
Maqsadga yo’naltirilganlik (yo’nalishiga ko’ra)
PEDAGOGIK TEXNIKA – bu o’qituvchining va o’quvchilar faoliyatini tashkil etish, boshqarish va nazorat etishga doir usullari va maxsus ko’nikalari majmuidir.
PANTOMIMIKA – bu qo’l, oyoq, bosh butun tana harakati bo’lib, asosiy fikrni ajratib ko’rsatadi vaobrazlarni chizadi.
MIMIKA – bu o’z fikri hissiyotlari, kayfiyati, holatini yuz muskullari orqali ifodalash
Ziddiyatli holatlarda amal qilinadigan qoidalar:
Ziddiyatli holatni boshqarishga harakat qilish;
O’zini tuta bilish bilan sherigiga ta’sir ko’rsatish;
Suxbatdoshning xulq-atvor motivlarini tushunishga harakat qilish;
Maqsadni uyg’unlashtirish;
Tug’ri qarorni qabul qilish uchun o’z pozitsiyasini ishonch bilan mustahkamlash.
Psixodiagnostik belgilar:
- kam kognitiv faollik va shaxsiy etuklik;
- faoliyat va xulq-atvorda o'z-o'zini nazorat qilish va o'zini o'zi tashkil etishning past darajasi;
- zo'ravonlik va tajovuzkorlik bilan bog'liq vaziyatlarga qiziqishning ortishi;
- motivatsiyasiz, noto'g'ri xatti-harakatlar;
- o'qishga, maktabga, uydan qochishga salbiy munosabat;
- infantilizmni saqlab qolish, iroda zaifligi;
- erta jinsiy rivojlanish;
3. Ijtimoiy diagnostika - bu jamiyatdagi uning ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy-huquqiy, axloqiy-psixologik, tibbiy-biologik va sanitariya-ekologik sharoitlarini tavsiflovchi sabab-oqibat munosabatlari va munosabatlarini aniqlash va o'rganishga kompleks yondashuv.
Uning maqsadi ijtimoiy tashxisni o'rnatish, ya'ni odamlarning muammolari va tabaqalashtirilgan yordam uchun zarur shart-sharoitlarni aniqlashdir.
|
| |
