|
"Insonni har tomonlama tarbiyalash uchun uni har tomonlama bilish kerak"
|
| bet | 4/4 | | Sana | 27.11.2023 | | Hajmi | 0.68 Mb. | | #106622 |
Bog'liq Murodaliyeva Shaxnoza 3 - laboratoriya, 6-amaliy mashg\'ulot, MUYASSAR, Документ Microsoft Word (2), anketa, DINSHUNOSLIK FANI. MUST. ISH MAVz4. Pedagogik diagnostika - ta'lim va tarbiya jarayonida uning asosiy funktsiyalarini yanada samarali amalga oshirish uchun shaxs, individual va tabaqalashtirilgan yondashuvni o'rganishdir.
Tadqiqot usullari:
Kuzatuv
Anketa
Hujjatlarni tahlil qilish
Sinov
Pedagogik diagnostikaga qo'yiladigan talablar:
- shaxsni o'rganish shaxsning zaxiralarini, uning ochilmagan imkoniyatlarini topishga qaratilgan bo'lishi kerak;
- diagnostika o'z-o'zidan maqsad bo'lmasligi kerak, balki rag'batlantiruvchi bo'lishi kerak;
- shaxsni o'rganish faoliyat va muloqot jarayonida amalga oshirilishi kerak;
- shaxs alohida-alohida emas, balki ijtimoiy munosabatlar doirasida o‘rganiladi;
- faqat bitta diagnostika usuli asosida shaxs haqida xulosa chiqarish mumkin emas.
5. Ijtimoiy-pedagogik diagnostika - bu maxsus tashkil etilgan bilish jarayoni bo‘lib, unda pedagogik omillarning samaradorligini oshirish maqsadida ijtimoiy-psixologik, pedagogik, ekologik va sotsiologik omillarning shaxs va jamiyatga
ta’siri haqida ma’lumotlar yig‘iladi.
E'TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!
|
| |
