International scientific journal 2022 №2

Download 0,76 Mb. Pdf ko'rish
bet	3/4
Sana	16.06.2024
Hajmi	0,76 Mb.
	#264089

1 2 3 4

Bog'liq
ona-tili-darslarida-so-roq-va-undov-gaplar-mavzusini-grafik-organayzerlardan-foydalanib-o-qitish-uslubiyoti

2022 № 2 472 TADQIQOT NATIJALARI VA MUHOKAMA

№
So‘roq gaplar umumlashtiruvchi so‘roq ma’nosi bilan bir butunligini hosil qilsa ham,
lekin bu so‘roq ma’nosi real holda turli variantlar – semalar orqali namoyon bo‘ladi.
1.

Sof so‘roq semasi:

Qizing ketti, nega aytmading?

2.

Taajjub semasi:

Shu gaplar rosmi?

3.

Gumon semasi:

Muxbir emasmisiz, mulla aka?

4.

Buyruq semasi :

To‘yga bormaysizmi?

5.

Darak semasi:

Agar Makkatillo Farg‘onaning yonida bo‘lsa, odamlar bormasmidi?

6.

Tashvish semasi:

Pojarniklar qildan qiyiq axtarmasmikin?

7.

G‘azab semasi:

Men bo‘ri bo‘ldimmi?

8.

Kinoya semasi:
Pichoqni shu Xolmat uradimi?

ISSN: 2181-3337
SCIENCE AND INNOVATION
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
2022
№ 2
472
TADQIQOT NATIJALARI VA MUHOKAMA
Ushbu maqolamizda biz kasb-hunar maktablari o’quvchilari uchun samarali metodlar
bo’lib hisoblanadi. Umumiy o’rta ta’limini bitirgan o’quvchi berilgan ma’lumotni matn
ko’rinishida qabul qilib o’rgangan bo’lsa, kasb-hunar maktablarida tahsil olayotgan
o’quvchilarga berilgan ma’lumotni jadval ko’rinishida, yoki aniqroq qilib aytadigan bo’lsak,
grafik organayzerlardan foydalanib o’rgatilsa ijobiy samara beradi.

Download 0,76 Mb.

1 2 3 4

Download 0,76 Mb.

Pdf ko'rish