“INTERNATIONAL СONFERENCE ON EDUCATIONAL INNOVATIONS AND APPLIED SCIENCES 2022/12”
120
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MATN BILAN ISHLASH
KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Primova Nafisa Xusanovna
Navoiy viloyati Xatirchi tumanidagi 27-umumiy o‘rta ta’lim maktabining
boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi
ANNOTATSIYA:
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflar o‘qish darslarida matn ustida ishlash
bosqichlari, hamda turlari yoritilgan.
Kalit,
so‘zlar: bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya matn, tahlil, badiiy asar,
bosqich, analiz, sintez, mustaqil fikrlash, tanqidiy fikrlash.
ABSTRACT
This article describes the stages and types of work on the text in primary school
reading classes.
Key words: knowledge, skill, competence,
competence text, analysis, artistic
work, stage, analysis, synthesis, independent thinking, critical thinking.
Hozirda boshlang‘ich ta’lim tizimining asosiy vazifalari o‘quvchilarni har
tomonlama barkamol shaxs qilib tarbiyalash maqsadida
ularga mustaqil fikrlash,
o‘zligini anglash, bilimlarni o‘rganishda, maktabda va maktabdan tashqari ishlarda
faollik, boy ma’naviyatimiz va qadriyatlarimizni o‘rgatish o‘z shaxsidagi “men”ini
tanitish, yuksak axloqiy fazilatlar va estetik ruhda tarbiyalashdan iborat. O‘zbekiston
Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi “Umumiy o‘rta va o‘rta
–maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi
187-sonli qarorida o‘quvchilarda fanlarni o‘rganish va ta’lim
olishni davom ettirish
uchun tayanch va fanlarga oid umumiy kompetensiyalarni rivojlantirishning
