Jaarplan 2016 – 2017 – presentatie ouders sept

Jaarplan 2016 – 2017 – presentatie ouders sept. 2016

1. 
   Leren van en met elkaar !
   
2. 
   Missie en visie merkbaar, zichtbaar in de praktijk brengen. Zie o.a. nieuwe huisstijl.
   

• 
  Professionaliteit. Ouders op de koffie (4x per jaar) – onderwijs maken we samen – eerst begrijpen, dan begrepen worden…
  
• 
  ‘Eigen wijzer’. Leerlingen meer eigenaar van eigen leerproces (o.a. door v.a. groep 5 bij de eerste rapportavond de leerling te betrekken).
  
• 
  ‘Eigen wijzer’. Gedegen invoering VierKeerWijzer, hieraan gekoppeld een projectavond.
  
• 
  Professionaliteit. Vervolg aandacht voor goed rekenonderwijs, rekenbeleid implementeren, positioneren rekencoördinator. Studiemiddag met S. Sjoers.
  
• 
  Compassie. Kanjertraining uitvoeren en benutten pedagogisch leerlingvolgsysteem.
  
• 
  Professionaliteit. Onderbouwd verder implementeren met aandacht voor leerlingen met groter (leer-)potentieel.
  
• 
  Professionaliteit. Interne zorgstructuur uitvoeren en bijstellen. Verbetering zorgstructuur (o.a. door extra inzet IB) Planmatig omgaan met opbrengsten / resultaten van ons onderwijs en bijbehorende doelen.
  
• 
  Professionaliteit. Vervolg leespromotie. Onderzoek versterkende samenhang leesonderwijs.
  

• 
  Onnodige verstrengeling CH / KP De afdeling Christiaan Huygens wordt steeds zelfstandiger t.o.v. Het Kompas, zowel op financieel (eigen begroting en eigen Schoolfondsrekening) als op administratief gebied (ParnasSys).
  
• 
  Wat niet bij onze missie / visie past…
  

• 
  Professionaliteit. Invoeren Engels nieuwe methode The Team in gr. 5 t/m 8.
  
• 
  Professionaliteit. Invoeren Taal Actief, nieuwe methode voor taal en spelling gr. 4 t/m 8.
  
• 
  ‘Eigen wijzer’. Update interieur gekoppeld aan zichtbaar maken missie.
  
• 
  Professionaliteit. ICT beleid vaststellen en uitvoeren. Benutten nieuwe ICT mogelijkheden (Cloudwise/ google classroom).
  
• 
  Identiteit. Teamvergadering over hoe vertellen we verhalen uit de Bijbel, welke rituelen / symbolen gebruiken we daarbij, welke liederen zingen we op welke wijze, hoe vieren we (houding, respect, omgaan met verschillen, ouderparticipatie). Evaluatie maandvieringen, nieuwe opzet kerstviering.